主题红彤彤的年.docVIP

主题：红彤彤的年2月25日~3月1日） 角色游戏前审议记录表 主题名称 红彤彤的年 审议时间 主持人 参加审议人数 缺席者及原因 角色游戏设置 角色区名称 目标 指导要点 提供材料 娃娃家 1．在教师启发下，对游戏提出自己的意愿和设想。并确定游戏的主题和计划。 2．进一步掌握角色的特点，明确角色的职责、分工，并较形象地扮演。 3．在教师的引导下，会根据提供的材料自制一些游戏玩具。 4．游戏中碰到问题时，会试着自己解决，然后再请求帮助。 5．在教师引导下，说出游戏中好的行为，指出不良的行为。 1．尝试带孩子购买年货、拜年、看灯会。 2．有礼貌的接待客人。 锅碗瓢盆等玩具材料。 超市 1．将“年货”分类放在货架上。 2．有礼貌用语接到顾客。 对联、福字、灯笼等。 点心店 指导幼儿如何包馄饨、做汤圆 制作一些具有年味的食物招揽客人。 馄饨，饺子，面条等等。 银行 知道存取钱时要等待。 2．能用礼貌用语招待顾客。 钱币 小菜场 1．介绍新增加的品种。 2．能按照标价进行买卖活动。 各类蔬菜、荤菜 小工厂 能按照步骤图制作灯笼、红包等。 尝试将自己制作的作品进行买卖 彩纸、喜庆的图片 角色游戏观察记录表 周次 1 主题名称 红彤彤的年 记录者 顾丽琴 时间：2月27日 重点观察：加工厂要求幼儿能按照步骤图制作红包。 观察记录 分析与调整