在“金秋助学，托起明天的太阳”捐赠仪式上的发言稿.doc

在“金秋助学，托起明天的太阳”捐赠仪式上的发言稿 在“金秋助学，托起明天的太阳”捐赠仪式上的发言稿 　　 尊敬的镇长、校长、各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　秋来桂馨，硕果丰艳！今天，十分荣幸能够参加树竹完小课桌椅等捐赠仪式。借此机会，请允许我代表湖南省第一测绘院，向树竹完小捐赠我们的一份爱心，向辛勤耕耘在教育一线的各位老师表示崇高的敬意，向同学们表示亲切的问候！捐资助学是一项功在当代，利在千秋的事业，是中华民族扶危济困传统美德在新形势下的发扬光大，组织这次捐赠助学活动，省第一测绘院义不容辞，责无旁贷。 　　我院自1974年成立以来，在社会各界的大力支持下，秉承“强基础，提能力，保质量，增效益”的理念，坚持“科技兴院、人才强院、服务社会”的宗旨，经过40多年的发展，已经成为我省测绘地理信息行业一支不可或缺的公益性技术支撑单位，我院2次获得人社部、国家测绘局授予的“全国测绘系统先进单位”，“全国模范职工之家”，1人获得“全国先进工作者”，3人获得“全国技术能手”，8人获得“全国测绘地理系信息能手”，2人获得“省五一劳动着奖状”，4人获得“省技术能手”等。今天我们参与志愿者活动，为学校捐赠一些课桌椅，我们所捐助的物品，对于一个学校来说，也许只是杯水车薪，但代表了我们对清水村人民的牵挂，对同学们的牵挂，但愿我们的这点微薄之力能给同学们带来精神鼓舞。我们希望通过这些举措，激励学子努力学习，能够起到抛砖引玉的作用，使社会重视知识、重视教育，关心下一代的成长，因为关心你们就是我们的希望、祖国的未来，是实现第二个“一百年”的主力军，是美丽中国的建设者，是中国梦的圆梦者。 　　知识改变命运、学习成就未来。希望各位同学珍惜来之不易的学习机会，牢记校训，学习榜样，像“树”一样顽强生长、自强不息，像“竹”一样虚怀若谷，发奋学习，树立远大的理想，磨练坚强意志，把报恩之心、感激之情化为成才之志、发奋之源，以优异的成绩向家长、向老师汇报、向祖国汇报！ 　　最后，祝同学们学业有成，健康成长！祝各位领导、来宾、老师、朋友们身体健康，万事如意！谢谢大家！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方，我认为自己解决印象会比较深刻，但相对而言花的时间就要多出好多。第四周周记砌筑工