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- 2017-01-16 发布于天津
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九年级语文下册课件:5-18《生于忧患死于安乐》(共40张PPT)
《生于忧患,死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料,补充一些例子,说说你的看法。 请将你的思考写成文,题目自拟。 仲尼厄而作《春秋》 韩非囚秦而著《说难》、《孤愤》。 屈原放逐,乃赋《离骚》。 司马迁受宫刑而作《史记》 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次,不慎在火车上引起了火,被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力,终于成为举世闻名的发明家。 贝多芬即使在双耳失聪的情况下,仍然坚持音乐创作。 优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的健康肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,坎坷的道路,却能磨练人的意志,增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索,思索使人明智,智慧使人生命持久”,足以说明逆境的重要性。 没有伟大的意志力,就没有雄才大略—巴尔扎克 困难越大,战胜困难就越荣耀——莫里哀 自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 人无远虑,必在近忧。——(论语) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 居安思危,戒奢以俭——(唐 魏征) 名人名言 孟子名言名句 老 吾 老 以 及 人 之 老,? 幼 吾 幼 以 及 人 之 幼? 五 十 步 笑 百 步 尽 信 书 不 如 无 书 乐以天下,忧以天下 富 贵 不 能
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