鲁教版九年级化学《燃烧与灭火》课件50张.ppt

燃烧是人类最早利用的化学反应 燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系 一、燃烧的条件 2．燃烧需要3个条件 燃烧条件的活动探究 1、可燃物自身的性质 2、氧气的浓度（一般越高越剧烈） 3、氧气与可燃物的接触面积 （一般越大越剧烈） 爆炸现象 如果剧烈而急速的燃烧反应发生在有限的空间内（如爆竹、炸弹等），在短时间内积聚大量的热，使气体体积迅速膨胀，就会引起爆炸。 如果可燃物（气体、粉尘等）与氧气的接触面积很大，燃烧范围广，周围的空气迅速猛烈膨胀，也会发生爆炸。 【生活启示】 什么情况下，燃烧会引起爆炸呢？ 氢气爆炸 一氧化碳爆炸 【阅读讨论】 ①在你的想象和现实生活中，哪些地方应该特别注意防爆炸？ ②你知道哪些物质是易燃物？哪些物质是易爆物？ ③易燃物和易爆物在生产、贮存、搬运时，要注意些什么问题？ 【联系实际】 ①许多工厂特别是化工厂，要求工人上班、来人参观都“不允许穿有铁钉的鞋子”。你知道是为什么吗？ 二、灭火的原理和方法 常用灭火方法 想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？ 1、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” ——能够氧气与可燃物隔离。 2、“吹”、‘’湿布”、 “扇” ——可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。 3、“剪”— 4.下列措施或事故处理方法不正确的是（　　） A、进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验” B、油库着火用水扑灭 C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D、厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风 1.（2010宁夏变式题）某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。 （1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞， 在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活 塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：___________________。 白磷未燃烧的原因是 。 （2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。 去掉可燃物。 燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备） 灭火的原理与方法 1．隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．降温到该物质的着火点以下。 当高层楼房下层着火，火势汹涌无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是： 1、沿楼梯迅速下楼 2、用湿毛巾捂住口鼻 3、匍匐前进寻找安全出口 4、密闭房门 5、迅速转移到阳台呼救 6、跳楼 7、打119 火灾自救——火警119 燃烧与灭火 燃烧的条件 可燃物 与O2接触 温度达到着火点 促进燃烧的方法 增大O2的浓度 增大与氧气的接触面积 爆炸的条件：在有限的空间里，可燃物的浓度达到爆炸极限的燃烧 灭火的原理 消除可燃物 与O2隔绝 降温至可燃物的着火点以下 氧气 可燃物 温度达到着火点 2CO+2NO === 2 CO2 +N2 催化剂 高温 想一想？ 1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？ 用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气的接触。 2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？ 用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 成语“釜底抽薪、杯水车薪、星火燎原、风助火势”包含了什么化学道理？ 思考题: 1.在空气中敞口放置的一瓶酒精，没有燃烧的原因（ ） A. 没有达到着火点 B. 无水酒精是液态 C. 没有与氧气接触 D. 无水酒精挥发得快 2.下列不能考虑用于油井灭火的措施是 （ ） A、设法阻止石油喷射  B、设法使火焰隔绝空气  C、设法降低石油着火点  D、设法降低油井温度 3、火灾时，引起身上衣服着火了。下列措 施中，不正确的是（ ） A、往身上浇水，使火焰熄灭 B、迅速奔跑，找水源，用水熄灭 C、躺在地上打滚，把火焰压灭 D、旁人赶快