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22《只拣儿童多处行》 教学目标 　　　1．能分辨第1、3、5自然段中作者的见闻和联想，体会联想的作用。 　　　2．学会“颐”“匣”“纽”“旺”“肢”5个生字，理解“成千盈百”“座无隙地”等13个词语的意思。 　　　3．领会这篇课文的中心思想，珍惜美好春光，珍惜少年时代，努力学习和锻炼身体。 　　重点与难点 　　　　重点：分辨课文第1、3、5自然段中作者的见闻和联想，体会联想的作用。 　　　　难点：领会课文的中心思想。 　　教学准备：录音、灯片。 　　教学时间：3课时。 　　　　　　　　　　　　　　 　　第1课时 　　教学目标 　　　1．自学生字新词。 　　　2．初读课文，了解大意。 　　教学过程 　　1．揭示课题。 　　2．初读课文。 　　　听录音，思考：课文按什么顺序写的? 　　　讨论：按地点的转换来写。 　　　　①找出课文中表示地点转换的词。 　　　　②给课文分段。 　　　自读课文，通过查字典或联系上下文学生字新词。 　　3．检查自学情况。 　　　正确书写带点的字。 　　　 　颐和园：左边不是“巨”，“”有7笔，书空。 　　　读准带点的字。魔术匣子。 　　　理解词语，先解释带点的字。 　　　　 成千盈百：盈，超出。形容极多。 　　　　 座无隙地：隙，空隙，空闲。全坐满了，没有一点空的地方。 　　4．布置作业。 　　　完成作业本第1、2题。 　　　朗读课文。 　　　　　　　　　　　　　　 　　第2课时 　　教学目标 　　　　深入学习第1、2、3段，分辨事物和联想。 　　教学过程 　　1．学习课文第一段。 　　　听录音。 　　　分辨第一自然段中哪些是作者的见闻?哪些是作者的联想?用“”划出联想，用“——”标出见闻。全班讨论、交流。 　　　自由读课文，划出你最喜欢的一个句子。交流，说说理由，品读，体会。 　　　理解两句诗的意思：①儿童不解春何在，只拣游人多处行。②游人不解春何在，只拣儿童多处行。先解释：“解”“何在”“拣”的意思，再说说自己对两句诗的理解。 　　2．学习课文第二段。 　　　自读第3自然段，找出作者联想的句子。 　　　 　理解这句的意思。 　　　这一段还怎样写儿童的神态动作?找出来读读议议。 　 　　3．学习课文第三段。 　　　指名读第5自然段，找出联想的句子，反复读，体会联想的作用。 　　　熟读第6自然段。 　　　为什么说“花也和儿童一样”? 　　4．总结。 　　　配乐朗读课文。 　　　完成作业本上第3题。 　　　　　　　　　　　　　　 　　第3课时 　　教学目标 　　　1．学习课文第四段，领会文章的中心思想。 　　　2．完成练习。 　　教学过程 　　1．学习课文第四段。 　　　齐读第9自然段。 　　　把“永远不会找不到春天的!”这个双重否定句换一种说法。 　　　为什么“只拣儿童多处行”就永远不会找不到春天? 　　2．领会中心，全文总结。 　　　完成课后第3题，领会文章中心思想。 　　　　①这篇课文重点写春还是写儿童? 　　　　②第、都停留在表面，只有才体现了作者的情感，反映了作者的写作目的。 　　　放重点段朗读录音，训练朗读。 　　3．布置作业。 　　　完成作业本上第4、5题。 　　　选做题：作业本上第6题。 vv 22《只拣儿童多处行》 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优