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Do you play…? The Third Period
Unit 10? Do you play…?
The? Third? Period
一、教学内容:
《牛津小学英语3B》Unit 10? Part A 中的3、4幅图及Part B中的单词:
basketball.
二、教学目标:
1、能听懂、会说三个球类单词:football, volleyball及basketball.
2、能较熟练地在情景中运用日常交际用语:Do you like …?Yes, I do./ No, I
dont. Let’s go and ….Great! Let’s go.
3、进一步复习巩固有关乐器类的单词及对话。
三、教学重点:
1、能听懂、会说三个球类单词:football, volleyball及basketball.
2、能较熟练地在情景中运用日常交际用语:Do you like …?Yes, I do. /No, I
dont. Let’s go and play….Great! Let’s go.
四、教学难点:
volleyball 的正确发音。
五、课前准备:
1、教具准备:录音机、相关磁带、统计表、转盘、足球、篮球、排球等实
物及图片。
2、学具准备:统计表。
3、板书准备:书写好标题Unit 10 Do you play ?并画好相关的四线格。
六、教学进程:
Step 1、Greetings
师生间用Good morning / afternoon 等进行打招呼。
Step 2、Revision
1、复习单词
听四种乐器演奏的音乐,猜拼单词。
2、复习对话
师生练习
T : Do you play the …?
S1:Yes, I do./ No, I dont.
生生练习
抽查几组学生。
Step 3、Presentation
1、学习football
T: Lets play a small game :I say and you guess:It’s a ball .We usually
play it with our feet.
师根据生回答引出football并板书.
引导生猜读单词。指名说、边说边传球。
2、学习play football
T:Do you play football?
S1:Yes, I do.
T:能给我们示范一下怎么踢足球吗?
学生练说play football
3、同法学习volleyball、play volleyball、basketball 、play basketball
4、Play a game :I do and you guess.
5、学习Lets go and play …now.及Great! Lets go.
a、T:Do you play football?
S1:Yes, I do.
T: Lets go and play football now.
师随机板书:Lets go and play…now.
师引导生作回答,引出:Great! Lets go.并板书。引导生思考:还可以怎么回答?(Ok! Lets go./Good! Let’s go./All right! L
et’s go.)
师生、生生进行对话练习:
Do you play …?Yes, I do. / No, I dont. Let’s go and play …
b、Play a game :开火车
S1: Do you play …?
S2: Yes, I do. / No, I dont.
S1: Let’s go and play…now.
S2: Great! Let’s go.
S2当火车头,S1跟在S2后面再一起问S3,依次类推。
6、学习 Do you like…?
a、T:I dont like football and basketball, I like volleyball.Do
you like volleyball?
生用Yes,
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