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games we play 教案下载 Lesson Plan School 学校 高塘石小学 Date 日期 2008-11-27 Designer 设计者 ... 研究主题 方向 听说巩固 Module /Topic 模块及话题 Module 6 Days of the Week Unit 单元 Unit 16 Title 题目 Games We Play Work with Language Period 课时 3rd Type of lesson 课型 新授课 Objectives: 教学目标 1、Language knowledge语言知识: Vocabulary词汇:1. 巩固星期词汇,认识星期的简写; Consolidate the days of the week and recognize the short form of the days: Sunday , Monday,Tuesday , Wednesday , Thursday , Friday , Saturday . 2.巩固有关运动的词组; Reinforce game names that learnt in this unit: play football / basketball/ tennis/ table tennis/ badminton/ cards/ chess/ games/ jump/ run/ skip/ swim. Sentences句型:1.复习巩固:a. What day is it today? Its…. / b. What do you usually do after school on day? 2.学习新知:Do you often play basketball after school on …? Yes, I do. / No, I dont. What do you do then? I often … 2、Language skill语言技能:能听说读星期词汇和活动词组;能就日常活动进行提问和回答。 The students can listen, speak and read the words of weekdays and activities; Can say and use the sentences with the words of weekdays and activities. 3、Affect 情感态度:乐于模仿,敢于开口,积极参与交流。 4、Learning Strategies学习策略:学会小组合作,与他人交流。 Teaching Contents Analysis 教学内容分析 本模块的话题是Days of the week,内容涉及一个星期七天的活动安排。本模块的重要内容是大量的动词词组。在二年级下册的口语教材中学生已经接触过“一周的七天”和一些动词词组。在本课的教学中可以在教学中通过组织形式多样的活动,让学生在活动中不断地对本模块的语言进行听说读写的强化训练,深化词句的理解和运用。 Language Focused 教学重点: Vocabulary词汇:1. 记忆和运用星期词汇和活动短语; Sentences句型:1. Do you often play basketball after school on …? Yes, I do. / No, I dont. 2.What do you do then? I often … Language difficult point 教学难点: 1、单词的发音,如“Thursday”. The pronunciation and the spelling of the weekdays and the activities, especially the pronunciation of “Thursday.” 2.能就自己的实际谈论日常活动,并能运用学过的句型进行交流。 Teaching Aids/Media and Resource 教学资源与媒体 PPT,exercise paper, cards of sentences,

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