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【解析版】北京市朝阳区2013-2014学年高二上学期期末考试试题(政治)
Ⅰ卷?? 选择题? (共28小题?? 共56分)
一、选择题? 在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小题,每小题2分,共计56分。
2013年11月9日-12日,党的十八届三中全会在京举行。回答1-2题。
1.会议审议通过了《中共中央关于____________若干重大问题的决定》。
A.全面深化改革????????? B.完善社会主义市场经济???
C.推进素质教育改革????? D.推进农村集体经济改革
2.《决定》指出,经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。以上对市场和政府的关系描述说明
A.主要矛盾的主要方面决定着事物的性质????????? B.客观条件不变,矛盾双方也可能相互转化
C.我们要坚持两点论和重点论相结合的方法??????? D.在事物发展过程中,内部矛盾起决定作用
3.某地乡村公路边有很多柿子园,金秋时节农民采柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子,用来吸引喜鹊在果树上筑巢过冬。喜鹊大量捕捉果树上的害虫保证了来年柿子的丰收。从这一事例中我们得到的哲学启示是
①意识对改造客观世界具有指导作用????????? ②只要尊重客观规律,做事就能成功
③人们可以发现并利用规律来改造客观世界 ? ④尊重物质世界的客观性是改造自然的前提
A.①②③??????? B.①②④???????? C.①③④????????? D.②③④
考点:本题考查尊重规律与发挥主观能动性相结合。
4.“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是
A.实践是认识发展的动力????? B.认识对实践具有促进作用
C.实践是认识的唯一来源????? D.实践是认识的目的和归宿
5.唯物辩证法与形而上学最根本的分歧是
A.联系观点与孤立观点的对立?????? B.发展观点与静止观点的对立
C.是否承认物质是世界的本原?????? D.是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉
6.从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索,太空将渐渐被我们所熟悉。这在一定程度上说明
①人类的认识能力是无限的
②每一个人的认识能力都是无限的
③人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展
④世界上只有尚未被认识的之物,而没有不可认识之物
A.①②③???????? B.①②④?????? C.①③④?????? D.②③④
7.实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括
①客观物质性?????? ②主观能动性?????? ③社会历史性???? ④科学实验性
A.①②③?????? B.①②④????????? C.①③④????????? D.②③④
8.从辩证唯物论角度看,右边的漫画说明
A.意识是客观存在的反映????????? B.人对客观世界无能为力
C.人体的生理活动依赖于意识????? D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
9. 《孟子》云:“不违农时,谷不可胜食也”;“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。这表明
A.自然界的变化发展是客观的 ??
B.自然界的变化是杂乱无章的
C.改造世界必须遵循客观规律 ??
D.客观规律可以被认识和改造
观规律面前不是无能为力的,人可以认识和利用规律,但不能改变、消灭、创造规律。
考点:本题考查规律是客观的。
10. 北京市多年来坚持不懈地植树造林,有效地促进了森林资源的恢复和持续增长,2013年底森林覆盖率已提高到40%,生态环境得到明显改善。这一事实蕴含的辩证法道理是??????
A.任何两个事物之间都是有联系的??????????????? B.事物是普遍联系和变化发展的??
C.人为事物的联系在人的意识之内??????????????? D.自在事物的联系是人们创造的
11. 某同学最近心情十分沮丧,面对自己糟糕的学习成绩,他开始怀疑自己的学习能力,并对未来丧失信心,甚至产生辍学的念头。如果让你对他进行劝解,你可以采用的观点有
①用联系的观点看问题,消除外界不良影响????????? ②用否定的观点看问题,彻底抛弃固有观念
③用矛盾的观点看问题,去发现自己的优势????????? ④用发展的观点看问题,要对未来充满信心??
A.①②??????? ???????B.①③?????????? ?C.②④???????? ????D.③④
12. 在动物世界中,“小个子”并不等于“弱者”。三条两尺多长的小狼狗,能合力把一匹大斑马吃掉。有人将经济领域中分工协作模式形象地比喻成“小狗经济”,这种经济模式
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