【走向高考】2015高考历史一轮复习质量检测题：选修2近代社会的民主思想与实践（人教版）.docVIP

选修2近代社会的民主思想与实践 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 考试时间40分钟，满分100分。 1．(2013·兰州三模)阅读下列材料，回答问题。 材料一　顾炎武说：“人君之于天下，不能以独治也，独治之而刑繁矣；众治之，而刑措(弃置)矣。” 材料二　“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予它们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……” ——1776年《独立宣言》 “第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条：这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。第六条：全国公民都有权亲自或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，……都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条：财产是神圣不可侵犯的权力。” ——1789年《人权宣言》 (1)材料一反映出顾炎武怎样的思想？当时的社会背景是什么？ (2)根据材料二和所学知识，说明《独立宣言》和《人权宣言》与启蒙思想之间的关系。 [答案]　(1)思想：限制皇权，否定封建君主专制制度；启蒙的民主思想。背景：封建社会走向衰落；商品经济发展。 (2)继承与发展的关系(思想指导与实践)。继承了天赋人权、主权在民、自由平等、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等启蒙思想；将启蒙思想用法律形式肯定下来，确立了资产阶级民主政治的基本原则。 [解析]　第(1)问结合材料，联系顾炎武所处的时代特点分析解答。第(2)问，首先明确启蒙思想是理论指导，《独立宣言》和《人权宣言》是在理论指导下的实践；其次，从材料中归纳出各自观点，然后进行对比分析；第三，注意二者的呈现形式，后者是以法律的形式将启蒙思想的主张固定下来，使其具有法定性、强制性。 2．(201·河北联考)阅读下列材料，回答问题。 材料一　密尔(1806年～1873年)认为，代议制民主中，民主的一面有其正面的作用：它可以使人们依靠自己保护自己的权利，提高个人的尊严、独立性、自觉意识与公共精神。但是，代议制民主只应该体现于选民对其代表的选举和代表对政府的监督上面，至于政府的实际运作则应该交给那些专门知识的政治精英进行。密尔思想中的精英主义倾向是非常强的。 ——摘编自《西方政治思想史》 材料二　根据代议制理论，定期参加议会选举是人民参与国家决策的一种理想形式，经人民定期选举产生的议会或总统；原则上是全体人民的代表，他们的决策权反映的是人民的意愿，但这种理论遇到了来自理论与实践两方面的挑战。……选民通过选举只能确定决策者，而并非参加实际的决策过程。 ——摘自《欧美学界对公民投票制度的研究》 (1)据材料一，归纳密尔对代议制的看法。 (2)据材料一、二和所学知识，简述18、19世纪西方“代议制民主中”的“民主”的影响。 [答案]　(1)看法：培养公民意识；保障公民权(或选民享有选举权、监督权)；实行精英政治。 (2)影响：它践行了启蒙思想理论中的“社会契约论”、“人民主权说”等理论；推动了西方政治民主化进程；民主的实践过程存在弊端。(或答人民只是定期参加投票来确定决策者，并未参与具体的决策过程) [解析]　第(1)问可从材料中尊重公民个人地位的公民意识、公民的各种权力、精英主义倾向等角度来归纳。第(2)问，要从积极作用和弊端等方面多角度概括“民主”的影响。 3．(2013·保定检测)阅读下列材料，回答问题。 材料一　1872年，英国议会通过了秘密投票法，选民能够自由表达个人的政治意愿；1884～1885年进行的第三次议会改革再次降低了选民的财产资格限制，农业工人和矿工得到了选举权；20世纪初期，妇女取得选举权；1912年，议员开始领取薪俸，工人议员的生活有了保障。 材料二　《中华民国临时约法》中规定：第五条中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；第十条人民对于官吏违法损害权利之行为，有陈诉于平政院之权；第十一条人民有应任官考试之权；第十二条人民有选举及被选举之权。 学者林家有谈到：辛亥革命后实行选举，老百姓从来也没有选举过什么官员，不知该怎么做，都不愿意要这个权利。在广西桂林，选举时老百姓都不来，不来怎么办？发米粉票，每人来参加投票附几张米粉票，这样老百姓才过来投票。情况到了上世纪20年代已经完全不一样了。 (1)结合材料一及所学归纳英国民主政治成就及主要原因。 (2)结合材料二评析辛亥革命对中国民主政治进程的影响。 [答案]　(1)选民的权益不断扩大；政治权利享受主体广泛。广大选民的斗争；工业革命的深入和资本主义经济的发展；政治文明的进步。 (2)《中华民国临时约法》，赋予人民民主与参政的权利；由于资本主义发展不充分，受封建传统观念的束缚，大部分地区民众的参政积极性不高，辛亥革命对民主政治