《要读懂青春期孩子的心灵世界.docxVIP

要读懂青春期孩子的心灵世界　家长们，你们是否常用过来人的姿态控制孩子？　很多父母自以为是的认为自己非常了解孩子：孩子是我生的，我养的，我是他的父母，我不了解他，难道还有人比我更了解我的孩子吗？　我吃的盐比你吃的米都多，我过的桥比你走的路都多，不听老人言，吃亏在眼前。有太多的父母，总是以一种过来人的姿态出现在孩子面前，认为孩子小不懂事，没有社会经验，大事小情都要听从于父母，服从于父母。　于是，有的父母在这种错误的认知下，控制着孩子，不允许孩子做自己愿意做的事情，即便是这件事对孩子的成长有帮助，也会找出理由来拒绝孩子，有时还会对孩子采取惩罚的措施，以此达到让孩子听话的目的。　青春期孩子的心像失去控制的风筝　可是，随着孩子慢慢的成长，特别是孩子到了初中阶段，也就是进入了青春期的时候，很多父母却发现，原来言听计从的好孩子，突然变的不是那么的听话了，不但不听话，而且还不说话了。这时候父母就感觉握在手中的那根能够掌控一切的风筝线断了，孩子的心就好比是失去控制的风筝一样，再也抓不着，掌控不住了。　父母和孩子之间关系紧张，都是沟通不畅造成的　我从2004年开始学习和研究家庭教育，至今已有十余年的时间，期间接触了大量的个案，其中初中和高中孩子较多。一般是父母找我咨询能把孩子从泥潭中拉回来的方法。　如果单听这些父母的话，每一个孩子可以说都已经是“可恶至极”，不学习，上网、逃学、谈恋爱、打架、抽烟、喝酒、抢劫、甚至还有的吸毒。　和这些家长沟通的时候我经常会问他们一个问题：“你有没有和孩子沟通过？”所有的家长都会给我一个答案：“怎么沟通啊，问他什么都不说，问少了一声不吭，问多了就发脾气，摔门而出。”　我经常跟家长说：“人与人之间之所以会有担心和害怕，就是因为彼此之间不了解，不了解是因为沟通太少，不沟通就会产生很多的分歧与误解。”亲子之间虽然是血浓于水的关系，也正是因为这种至亲至爱，往往会因为缺乏沟通而引发出家庭矛盾。我们总是认为一家人有什么好说的，天天在一块，不善于表达，不习惯表达。　亲子之间也不例外，如果不沟通，不善于沟通，不勤于沟通，就会因为不能够获取对方的信息而引发误会，以至于最终造成不可挽回的后果。我个人的经验，凡是孩子与父母关系紧张而引发出问题的，基本上都是因为沟通不畅而造成的，也就是彼此之间不了解，不知道对方的需求是什么。　成人总是以爱的名义，剥夺孩子表达自我的机会　孩子小的时候，父母不给孩子发表个人看法的机会，总是大包大揽，以自己的价值观套用在孩子身上，认为自己所想的就是孩子所需要的，把自己的一些想法强加给孩子，让孩子被迫的听话。不要认为孩子年龄小就不会有自己的看法，从而忽略孩子的感受，孩子再小也有自己的想法，虽然有的时候那些想法还需要进一步的完善，但是，那也是孩子内心的真实感受。可是，我们成人却以爱的名义，剥夺了孩子的参与权，让孩子失去了表达自己想法的机会。　等我们认为孩子应该有自己的想法，需要他表达的时候，也就是孩子进入了初中阶段，却发现他的话越来越少了，几乎不和你交流了，甚至听到你说话就厌烦，就大发雷霆。　其实，这跟父母在家庭环境中和孩子沟通的模式有很大关系，更重要的一点就是，作为父母已经不了解这个时期的孩子了，已经跟不上孩子的发展了。那个曾经言听计从的小孩已经发生了很大的变化，不仅仅是身体上的变化，还有心理的变化。　身体上的变化家长可以及时给孩子帮助，可是孩子心理上的变化却不容易被家长所发觉。这些心理上内隐的变化正是影响孩子成长的重要因素。大多在这个年龄段出现问题的孩子，基本上都是因为内心的需求得不到满足，或者是情绪不能够及时缓解，从而通过言行体现出来。　青春期孩子的心理特点是什么？——各种矛盾的综合体　要想了解孩子，要想读懂孩子，要想让孩子和你说心里话，就需要父母走进孩子的心里，就需要了解这个年龄段孩子的心理发展特点是什么。　独立性和依赖性的矛盾　处于青春期这个年龄段的孩子，由于身体的不断发育，总想获取自己的独立空间，从思想上也想脱离父母、师长，对于父母以及老师的建议往往会采取一种“玩世不恭”的态度，以此来体现“我能行”。这时他们会把父母的好言相劝当作是“唠叨”，因为，他们已经有了自己独立的想法和看待事物的态度。　但是，他们在经济方面依然会依赖于父母，并且由于看待问题的片面性、浅层性还会经常的遇到障碍与挫折，反过来会寻求帮助，虽然他们并不愿意对父母以及老师承认自己的失败，但内心深处仍然是愿意得到成人协助的。　成人感与幼稚感的矛盾　他们渴望别人把他们当作“大人”来对待，希望得到别人的尊重与重视。可是，在现实生活中，不管孩子多大，在父母眼里永远都是孩子，也正是基于这一点，很多父母并不会正确的对待这个年龄段的孩子所提出来的问题，也不懂的征求他们的意见和看法，还总是以一种高高在上的姿态，命令和强迫孩子被动的听话，这往往会引发亲子冲突，