2010年辽宁高考英语形式分析及应对策略.pptVIP

2010年鞍山市高考英语信息发布会 1.请认真填写签到簿，没有填写手机、电话的视为缺席 2.开会期间，请将手机设为振动或静音，禁止吸烟 2010年考试说明解析 　变化： 今年的《考试说明》中提到的高考命题的词汇范围仍然是3000个左右的单词，去年也是3000个左右的单词，但是去年还有一个说明，“为命题的需要，增加了个别单词，仅要求考生知道其汉语意思。” 新课改考纲语言基础部分，语法项目24个，范围新增了虚拟语气。原来的八大时态增加到十大时态。这些新增内容应引起学生重视。 不变： 对比去年的《考试说明》，可以看出今年的《考试说明》变化不大，体现出今年高考英语科目将是稳中求进，试题难度将适中，不会出现偏、难、怪题，也不会出现“超纲”题。 　　 试卷结构的说明 第一部分: 听力(略) 第二部分:英语知识运用：所需时间约为25分钟 第一节:单项选择(15小题,每题1分) 第二节:完形填空(20题,每题1.5分)短文在200- 250词左右。 第三部分：阅读理解：所需时间约为35分钟 第一节:A,B,C,D传统阅读题型（不少于900字） 第二节:信息匹配题（300字左右） 第四部分：写作：所需时间约为40分钟 第一节:短文改错（100字左右） 第二节:书面表达（100字左右） 关于考试要求的说明 一、语言知识 从《普通高中英语课程标准（实验）》中精选3000个左右，作为命题的词汇范围。 二、语言运用 1．听力 要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取事实性的具体信息； （3）对所听内容作出简单推断； （4）理解说话者的意图、观点或态度。  2．阅读 要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断生词的词义； （4）作出简单判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图和态度。  3．写作 要求考生根据题示进行书面表达。考生应能： （1）准确使用语法和词汇； （2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。 高考考查的语法项目表 1．词类 1）名词　2）形容词　3）副词　4）动词　 5）代词　6）冠词　7）数词　8）介词　 9）连词　10）感叹词  2．名词 1）可数和不可数名词 　　2）名词的复数形式 　　3）专有名词 　　4）所有格 3．代词 1）人称代词　　 2）物主代词 　　3）反身代词 　　4）指示代词 　　5）不定代词　　 6）疑问代词  4．数词 1）基数词 　　　2）序数词 5．介词  6．连词  7．形容词 1）形容词作定语、表语和宾语补足语的用法 　　2）比较等级：原级、比较级、最高级  8．副词 1）时间、地点、方式、程度、疑问、连接、关系等副词的用法 2）比较等级：原级、比较级、最高级  9．冠词的一般用法 10．动词 1）动词的基本形式 （1）现在式 　　（2）过去式 　　（3）过去分词 　　（4）-ing形式 2）行为动词的及物性和不及物性  3）连系动词be, get, look, seem, turn, grow, become等 4）助动词be, do, have, shall, will等 5）情态动词can, may, must, ought, need, dare等 6）动词的时态 （1）一般现在时 （2）一般过去时 （3）一般将来时 （4）现在进行时 （5）过去进行时 （6）现在完成时 （7）过去完成时 （8）过去将来时 （9）将来进行时（10）现在完成进行时 7）动词的被动语态 （1）一般现在时的被动语态 （2）一般过去时的被动语态 （3）一般将来时的被动语态 （4）现在进行时的被动语态 （5）现在完成时的被动语态 （6）带情态动词的被动语态  8）动词的不定式 （1）作主语 （2）作宾语 （3）作宾语补足语 （4）作状语 （5）作定语 （6）作表语 （7）用在how, when, where, what,which, who, whether等后面  9）动词的过去分词 （1）作定语 （2）作表语 （3）作宾语补足语 （4）作状语  10）动词的-ing形式 （1）作主语 （2）作宾语 （3）作宾语补足语 （4）作表语 （5）作定语 （6）作状语  11．句子 1）句子的种类 （1）陈述句（肯定式和否定式） （2）疑问句（一般疑问