人民版历史选修4：中国古代的政治家 同步测试3.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 人版历史选修4：中国古代的政治家测试 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二．非选择题：（40分） 21．阅读下列材料：（21分） 材料一 以下一组材料是古代思想家关于“君”、“民”关系的言论汇编： ①“民惟邦本，本固邦宁。”（伪《古文尚书?五子之歌》） “民为君之本。”（《谷梁传?桓公十四年》） ②“以百姓心为心。”（《老子》第四十九章） “君之爱民，当如心之爱身也。”（清唐甄《潜书?明鉴》） ③“自古及今，未有穷其下而无危者也。”（《荀子?哀公》）“民乏财用，不亡何待？”（《国语?楚语上》） ④“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之，见贤焉，然后用之。”（《孟子?梁惠王下》） ⑤（执政者须）“言必信，行必果。”（《荀子》）“自古皆有死，民无信不立。”（《论语?颜渊》） 材料二 （唐太宗对大臣们说）“……夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。”（《资治通鉴》卷一九八） 阅后回答：  材料一反映了深深植根于中华文化悠久历史传统中的哪一理念？根据材料一简述该理念的内容？（不得摘抄原文）（12分） （2）材料二中唐太宗的这段话说明了什么道理？（3分）  （3）材料一、材料二对你有何启示？（6分）  22．结合相关史实分别评述秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一的多民族国家形成、发展、和巩固所作出的贡献。（19分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D B C D C D C B A C B B B B C A B C 21．参考答案：（21分） （1）“以民为本”（或答“民本”思想）。（3分） 它包含的主要内容有：①重民（认识民众是立国的根本）；②爱民（关心民众的劳苦）；③养民（不要过度掠夺民众）；④从民（根据民意任用贤人）；⑤信民（取信于民）。（9分）（只要求意思类同，答对其中3点即得9分） （2）为君主者不可好大喜功，加重百姓负担，以至国危君亡。（3分） （3）要以民为本；要诚信为本；要从实际出发办事。（6分）（每点3分，只要任答其中两点或其它启示，合理即可得分） 22．（1）秦始皇：统一六国，结束了诸侯割据的分裂局面；（2分）征服百越，北击匈奴，增设南方四郡，奠定了中国统一的多民族国家的基本疆域；（2分）建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元。（2分） （2）唐太宗：对国内各民族实行开明的民族团结政策，在突厥地区设羁縻府州和安西都护府，加强管理，对吐蕃实行和亲政策，促进了民族团结和发展。（3分）唐太宗的民族政策和措施揭开了中国民族关系史的新篇章，统一的多民族国家进入鼎盛时期。（3分） （3）康熙帝：平定三藩叛乱；收复台湾设台湾府；平定噶尔丹叛乱；尊重各民族的文化传统，加强与汉、蒙、藏族的团结；两次组织雅克萨自卫战，签订《尼布楚条约》。（5分）以上措施巩固了国家的统一和民族的团结，维护了国家主权，使统一的多民族国家得到进一步的巩固和发展。（2分）