湖南省桑植县十一学校七级政治上册 第四单元《树立团队精神》学案（无答案） 湘教版.docVIP

湖南省桑植县十一学校七年级政治上册 第四单元《树立团队精神》学案 湘教版【学习目标】 能正确理解团队和团队精神合理竞争和不合理竞争。 能在集体中积极倡导合理竞争，养成合理竞争的良好习惯。 树立团队意识，培养团结协作精神。 【学习重点】 理解合理竞争和不合理竞争 【学习难点】 怎样做到合理竟争 【学习内容】 一、【课前检测】 1、为什么生活需要友谊？ 2、交友要掌握哪些原则？ 3、如何珍惜友谊，让友谊长存？ 二、【定向自学】 “我来说一说” 1、说起中国女排，人人皆知。你了解中国女排吗？中国女排的什么精神值得我们学习？ 2、说说同学之间有没有竞争？有哪些方面的竞争？你怎样对待同学之间的竞争？ “我来找答案” 3、张超和李强是同桌，他俩在学习上相互鼓励，你追我赶，展开比赛，这使他俩的学习成绩得到了快速地提高。 这两个同学在学习上的竞争是合理竞争吗？你对合理竞争是如何理解的？你认为合理竞争会对个人和集体带来哪些积极作用? 4、王群的生物复习资料在考试前一周丢了，那可是他在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王群急得都要快哭了。后来，有同学告诉她。是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王群低几分。她很不服气，为了胜过王群，就做了那样的事情。 张小玲的行为是合理竞争的表现吗？什么是不合理竞争？不合理竞争会对个人和团体带来哪些危害？ 合作探究： 5、倡导合理竞争对集体建设尤其重要。在集体中怎样做到合理竞争? 三、【归纳总结】 1、这节课我们所学的问题： 2、我的启示： 四、【巩固提升】 课堂练习： 精挑细选，体验成功 合理的竞争氛围，有利于个人才能的充分发挥，有利于团队整体能力的提高。要做 ①该服输时就服输 ②学会将心比心 ③充实和发展自我 ④用各种手段压倒对手 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 2、考前复习时，一位成绩与你不相上下的同学来向你请教一个问题，而你正好也会解答这道题。这时，你应该 A、认真告诉他解题方法 B、随便应付一下 C、告诉他我也不行 明辨是非，提高能力 3、团队就是为了共同的目标组合而成的集体，团队精神就是协作精神。 （ ） 4、为了达到个人目的偶尔用一点不正当手段，不违背合理竞争的原则。（ ） 学知明理，感悟生活 5、有同学认为：同学之间不能有太多的竞争，竞争容易伤和气，同学之间会不团结。 这种看法合理吗？说说你的理由。 课外练习： 探究创新，积极实践 从生活实践中寻找合理竞争与不合理竞争的例子，分析合理竞争与不合理竞争有什么不同结果？ 五、【学后反思】  【学习目标】 1、我能在生活中体会：竞争的积极作用和负面影响、合作的重要作用。 2、我明白竞争不能忘了合作的道理。 3、我能学会在竞争中达到良好的合作。 【学习重点】 竞争不能忘了合作 【学习难点】如何在竞争中达到良好的合作 【学习内容】 一、【课前检测】 1、什么是合理竞争？合理竞争对个人和团体有什么积极作用？ 2、什么是不合理竞争？不合理竞争对个人和团体有哪些危害？ 在集体中怎样进行合理竞争？ 二、【定向自学】 “我来说一说” 1、大燕飞往南方过冬时，总是排成“人”字形。只有在这样一个“人”字形的团队中，大燕才能飞得更高更远。 你知道大燕为什么要排成“人”字形吗？你能从中悟出什么道理？ 2、例举同学之间因合作而取得成功的事例，说说合作的过程。 “我来找答案