《比例的应用（例5）》教学课件.pptVIP

数 学 设计者： 张卫琼 结束 小学数学六年级下册 比例的应用 比例 复习导入 总价一定，单价和数量 单价×数量＝总价（一定），总价一定，单价和数量成反比例。 速度一定，路程和时间 总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数 ＝速度（一定），速度一定， 路程和时间成正比例。 时间 路程 用去的钱数＋剩下的钱数＝总钱数（一定），这两种量不成比例。 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 新知探究 一、分析：题目中相关联的量是（ ）和（ ），根 据这两个量所写的等量关系式是（ ），（ ）一定， 所以（ ）和（ ）成（ ）比例。即（ ）和（ ）相等。 二、解答 ：我会列比例来解答 。 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 新知探究 因为水费÷用水的吨数=每吨水的价钱（一定）， 所以水费和用水的吨数成正比例关系。 也就是说，两家的水费和用水吨数的比值相等。所以等量关系式是： 张大妈家的水费÷用水的吨数=李奶奶家水费÷用水的吨数 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 新知探究 解：设李奶奶家上个月的水费是x元。 8 28 ＝ 10 x 8x＝28×10 x＝ 28×10 8 x＝35 答：李奶奶家上个月的水费是35元。 张大妈 王大爷 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们上个月的水费是42元。 王大爷家上个月用了多少吨水？ 新知探究 你会用比例来解答吗？请独立解决，然后展示分析、解答过程。 小结提升 用比例解决问题的步骤有哪些？ 你认为应注意什么问题？ 一找：找相关联的量，写出等量关系。二判：根据等量关系判断成什么比例。三设：设未知数。四列：列出比例式。五解：解比例。六验：检查验算。七答：写出答案。 小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？ 解：设要用x元。 4x＝18 x＝4.5 答：要用4.5元。 ＝ 4 6 3 x 巩固练习 圆珠笔的总价÷数量=单价（一定） 小兰的身高1.5m，她的影长是2.4m，如果同一时间、同一地点测得一棵树的影子长4m，这棵树有多高？ 解：设这棵树高xm。 2.4x＝4×1.5 x＝2.5 答：这棵树高2.5m。 1.5 2.4 ＝ x 4 巩固练习 * 数 学 设计者： 张卫琼 结束 *