人教新課標版高一历史必修二 第5课《开辟新航路》说课课件 （共31）.pptVIP

高一历史必修二《开辟新航路》说课设计 一、教材简析 《开辟新航路》是人教版高一历史必修（II）第二单元的第5课内容，是工业文明的崛起的开篇。开辟新航路，将世界连成一个相互影响的整体，各洲都成了西欧发展资本主义经济的资金来源、原料产地和商品市场。生产的需求促使科技的发展，又为工业革命提供了前提。而工业革命的完成，又使工业文明飞速发展。这环环相扣的发展的起源都离不开地理大发现，离不开新航路的开辟，因此，本课在教材中具有开篇点题、承上启下的作用。 本课分三个部分对新航路开辟的原因、过程和影响进行了阐述。 二、教学目标定位 重点、难点分析 （1）重点分析：新航路开辟的原因和影响。 （2）难点分析：辩证分析新航路开辟的影响（进步性与灾难性）。 1.理解新航路开辟的经济根源、社会根源、思想根源和客观条件，使学生认识到地理大发现既是偶然的也是必然的。 2.掌握新航路开辟的过程：哥伦布发现美洲新大陆、迪亚士抵达好望角、达·伽马直通印度、麦哲伦及其船队的环球航行。学会辩证地认识和评价历史人物；能够比较并正确认识东西方航海史上的壮举。 3.分析新航路开辟的影响，比较并正确认识新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果，感受历史发展的对立统一性。 过程与方法 通过图表分析、引用史料等方法引导学生理解和归纳新航路开辟的原因和条件； 通过地图动态演示、表格归