人教版-生物-高二-選修一課件第五章-第一节-dna的粗提取与鉴定-1课时.pptVIP

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  • 2017-01-16 发布于湖北
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人教版-生物-高二-選修一課件第五章-第一节-dna的粗提取与鉴定-1课时.ppt

人教版-生物-高二-選修一課件第五章-第一节-dna的粗提取与鉴定-1课时.ppt

* 1.1 DNA的粗提取与鉴定 专题五 DNA和蛋白质技术 知识目标: 1.通过实验了解DNA的物理化学性质; 2.理解DNA粗提取以及DNA鉴定的原理。 能力目标: 1.尝试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取与鉴定; 2.比较不同实验材料的异同点。 情感态度价值观目标: 1.体验DNA粗提取与鉴定的实验过程及结果; 2.初步养成规范操作、合作学习、主动交流等习惯。 学习目标 一、导入新课 现状: 很多学校很难开展“DNA的粗提取与鉴定”实验 原因: 1.实验的成功率普遍较低; 2.背景知识较多; 3.操作相对复杂,学生不易准确地操控实验。 1、选用一定的物理或化学方法分离具有不同物理或化学性质的生物大分子。对于DNA的粗提取而言.就是要利用DNA与RNA、蛋白质和脂质等在物理和化学性质方面的差异,提取DNA,去除其他成分。 二、提取生物大分子的基本思路 DNA的粗提取与鉴定 2.原理、方法和目的 基本原理 方法 目的 DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同,在0.14 mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低 溶于NaCl溶液中并稀释 ①NaCl溶液为2 mol/L时,DNA溶解,而部分蛋白质发生盐析生成沉淀,通过过滤可除去部分蛋白质及不溶于NaCl溶液的杂质 ②当NaCl溶液稀释至0.14 mol/L时,DNA析出

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