高考物理第1章第4讲.docVIP

第一章 第4讲 1．(单选)在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，下列方法不利于减小误差的是(　　) A．选取计数点，把每5个点的时间间隔作为一个时间单位 B．使小车运动的加速度尽量小些 C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当那一部分点进行测量、计算 D．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 【答案】B 2．(单选)在“研究匀变速直线运动”实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下表所示. 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应 的时刻/s 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通过计数点的 速率/(cm·s－1) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了计算加速度，合理的方法是(　　) A．根据任意两计数点的速度，用公式a＝算出加速度 B．根据实验数据画出v－t图象，量出其倾角，由公式a＝tan α求出加速度 C．根据实验数据画出v－t图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式a＝算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 【答案】C 【解析】方法A偶然误差较大，方法D实际上也仅由始、末两段位移决定，偶然误差也比较大．只有方法C利用实验数据画出对应的v－t图象，才可充分利用各次测量数据，减少偶然误差．由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一组数据，可以画出倾角不同的许多图线，方法B是错误的．正确的方法是根据图线找出不同时刻所对应的速度值，然后利用公式算出加速度，即方法C正确． 3．(多选)运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，在纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了(　　) A．物体运动的时间　 B．物体在不同时刻的位置 C．物体在不同时刻的速度　 D．物体在不同时间内的位移 【答案】AB 4．某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f＝50 Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图K1－4－1所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA＝16.6 mm、sB＝126.5 mm、sD＝624.5 mm. 图K1－4－1 若无法再做实验，可由以上信息推知： (1)相邻2个计数点的时间间隔为__________s. (2)打C点时物体的速度大小为____________m/s(保留两位有效数字)． (3)物体的加速度大小为__________(用sA、sB、sC、sD和f表示)． 【答案】(1)0.1　(2)2.5　(3) 【解析】(1)打点计时器打出的纸带每隔4个点选择1个计数点，则相邻2个计数点的时间间隔T＝0.02×5 s＝0.1 s. (2)打C点时，物体的速度vC＝BD＝＝2.5 m/s. (3)匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以aT2均匀增大，有 BC＝AB＋aT2，CD＝BC＋aT2＝AB＋2aT2. 所以BD＝2AB＋3aT2， 解得a＝＝. 5．如图K1－4－2所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度． 图K1－4－2 (1)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需________(填字母代号)中的器材． A．直流电源、天平及砝码 B．直流电源、毫米刻度尺 C．交流电源、天平及砝码 D．交流电源、毫米刻度尺 (2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．为使图线的斜率等于重力加速度，除作v－t图象外，还可作______________图象，其纵轴表示的是________________，横轴表示的是______________． 【答案】(1)D　(2)—h　速度平方的二分之一　重物下落的高度 【解析】本题考查用打点计时器测重力加速度．涉及器材的选取和用图象处理数据的方法． (1)打点计时器需接交流电源；重力加速度与物体的质量无关，所以不需要天平和砝码；计算速度需要测相邻计数点的距离，需要刻度尺，选项D正确． (2)由公式v2＝2gh，可绘出－h图象，其斜率也等于重力加速度． 图K1－4－3 6．(2015年肇庆检测)某同学在“用打点计时器测加速度”实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上按照打点时间先后顺序依次标出0,1,2,3,4,5,6共7个计数点，计数点间的距离如图K1－4－3所示，每2个相邻的计数点间的时间间隔为0.10 s，完成下面的问题． 图K1－4－3 (1)根据题中所给数据可以求出小车的加速度a＝______m/s2；(结果保