八年级历史上册 第20课 抗日战争的胜利教学设计 人教新课标版.docVIP

八年级上册第20课教学建议、教学案例及参考答案 【特别提示】 导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案来教学，如果机械使用导学案，课堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。 【参考答案】 第20课 抗日战争的胜利 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！) 1.掌握中共“七大”的时间、地点，主要内容和意义。2.抗日战争胜利的时间及历史意义 【自主学习】(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！) 请同学们阅读教材103页到104页的内容,完成下面的知识梳理： 　　 请同学们阅读教材104页到105页的内容,完成2—3题： 3.抗日战争的胜利有什么历史意义？ ①是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。 ②抗日战争的省，洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。 【共同探究】(不依附，不从众，让思考成为习惯！) 抗日战争为什么能取得最后胜利？ 注意：参考下面的答案。 （1）正义性的反侵略战争：这是中国民族革命与世界反法西斯战争两重性质的进步的和正义的战争，因此得道多助，具有广泛的社会基础。 （2）全民族抗战：抗日战争是以国共合作为基础的全民族抗战，体现了中华民族的觉醒和民族的凝聚力。从敌后战场到正面战场，从国统区到论陷区。从国内社会各阶层到国外华侨，从汉族到少数民族都充分体现了全民抗战的特点。 （3）中共的中流砥柱作用：从抗日民族统一战线的倡导和建立，到全面抗战路线的制定；从敌后根据地的建立和抗日游击战争的开展，到毛泽东《论持久战》指明抗战前途；从坚持斗争求团结巩固统一战线，到抓住国际国内有利时机及时反攻胜利，都突出了中共在抗战胜利中的关键作用。 （4）两大战场相互依存，相互配合，坚持到抗战胜利，成为中国抗日战争的突出特点。 （5）世界反法西斯战争的相互配合；世界反法西斯统一战线的形成和作战的相互协调是二战胜利的根本原因,苏美对日作战是中国抗战决胜的有力配合。 【归纳整理】(倾满天甘露，润明每一天渴盼的眼睛) 请你在下表内的横线上分别填上恰当的内容： 1．1931年9月18日卢沟桥事变标志着中国人民的局部抗战开始 2．1936年12月12日西安事变 标志着国共两党第二次合作初步形成 3．1937年7月7日路拱桥事变（或七七事变）标志着全国性的抗日战争爆发 4．1945年8月15日日本被迫宣布无条件投降，标志着抗日战争胜利结束 5、台湾光复：1945年10月25日，被日本割占50年之久的台湾，又回到了祖国怀抱。 【拓展练习】(拾级而上，顺达成功的顶峰！) 1.（2010·山东泰安）为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是（ ） A．中共一大 B．中共七大 C．中共八大 D．中共十一届三中全会 2.（2010·陕西）“这里本是黄土高原上一片贫瘠的土地，自从红军长征来到这里，它就由一个默默无闻的地名逐渐成为决定中国命运的思想制高点。”下列各项能体现材料观点的是 A．创建了第一个农村革命根据地，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路 B．召开了中共中央政治局扩大会议，成为党的历史上生死攸关的转折点 C．和平解决西安事变，国共第二次合作初步形成 D．召开中共“七大”，毛泽东思想被确立为党的指导思想 3.（2010·广东东莞）洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点是（ ） A． 中华民国成立 B．五四爱国运动 C．抗日战争胜利 D．中华人民共和国成立 4.（2010·湖北十堰）近代史上中国人民反对外来入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争是 A．甲午战争 B．解放战争 C．抗美援朝 D．抗日战争 5.（2010·山东莱芜）出现右图的场面是因为（ ） A．百团大战振奋了人心 B．台儿庄大战沉重打击了日军 C．西安事变得到和平解决 D．中国取得了抗日战争的胜利 6.（2008·浙江台州）假期里，阳阳同学观看了以下四部影视剧，按照所反映的历史事件的先后顺序，排列正确的是（ ） ①《鸦片战争》 ②《井冈山》 ③《甲午风云》 ④《血战台儿庄》 A．①②③④ B．①②④③ C．①③②④ D．③④①② 7.（2010·福建莆田）2010年是抗日战争胜利65周年，根据提示，回答以下问题： （1）标志着全国性抗日战争爆发的事件是什么？ 1937年7月7日路拱桥事变（或七七事变） （2）冼星海、徐悲鸿、侯德榜是中国各阶层民众抗战的主要代表人物。请你写出其中2位代表人物的主要事迹。 冼星海——《黄河大合唱》 徐悲鸿——《愚公移山