2016届高考生物二轮专题配套课件：37遗传的基本规律和伴性遗传.pptVIP

4.两种遗传病组合在一起的相关概率计算 (1)当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况的概率分析如下: (2)根据序号所示进行相乘得出相应概率如下表: ②+③或1-(①+④) 只患一种病概率 ①+②+③或1-④ 患病概率 拓展 求解 (1-m)(1-n) 不患病概率 ④ n·(1-m) 只患乙病概率 ③ m·(1-n) 只患甲病概率 ② m·n 同时患两病概率 ① 则不患乙病概率为1-n 患乙病的概率n 则不患甲病概率为1-m 患甲病的概率m 已知 计算公式 类型 序号 热点考向 考向一 结合具体遗传实例,考查伴性遗传的特点 1.(2015新课标全国理综Ⅱ)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。 不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题: (1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自祖辈4人中的具体哪两个人?为什么? 解析:(1)如果该等位基因位于常染色体上,根据常染色体上基因的传递规律,该女孩所含的2个显性基因A分别来自其父母,但因其外祖父母、祖父母基因型均为Aa,故其父母中的显性基因A均无法确定来源。 答案: (1)不能。女孩AA中的一个A必然来自父亲,但因为祖父和祖母都含有A,故无法确定父亲传给女儿的A是来自祖父还是祖母;另一个A必然来自母亲,也无法确定母亲传给女儿的A是来自外祖父还是外祖母。 (2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自　　　　(填“祖父”或“祖母”),判断依据是　 ;? 此外,　　　　 (填“能”或“不能”)确定另一个XA来自外祖父还是外祖母。? 解析: (2)如果该等位基因位于X染色体上,根据性染色体上基因的传递规律,该女孩所含的XAXA基因分别来自其父母,其父亲的XA一定来自祖母,而Y一定来自祖父,故该女孩两个XA中的一个可以确定来源;其母亲的XA无法确定来源。 答案: (2)祖母　该女孩的一个XA来自父亲,而父亲的XA一定来自祖母　不能 考向二 以实验推断的形式,考查基因在染色体上的位置及基因型的推断 2.(2015四川理综)果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。 (1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身∶黑身=3∶1。 ①果蝇体色性状中,　　　　为显性,F1的后代重新出现黑身的现象叫做　　　　;F2的灰身果蝇中,杂合子占　　　　。? ②若一大群果蝇随机交配,后代有9 900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为　　　　。若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会　　　　,这是　　　　的结果。? 解析: (1)由双亲及F1表现型可知,灰身为显性,因F2中两种体色在雌雄果蝇中出现的概率相等,故B、b基因位于常染色体上,故F2灰身果蝇中杂合子占2/3。果蝇群体中,黑身果蝇占100/(9 900+100)=1/100,即b、B基因频率分别为1/10、9/10,故随机交配后代中,Bb基因型频率为:2×9/10×1/10=18/100。在天然黑色环境中,灰身为不适应环境的类型,通过自然选择,灰身果蝇的比例将会减少。 答案: (1)①灰身　性状分离　2/3 ②18%　下降　自然选择 (2)另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度。 实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为雌蝇中灰身∶黑身=3∶1,雄蝇中灰身∶黑身∶深黑身=6∶1∶1。 ①R,r基因位于　　　　染色体上,雄蝇丁的基因型为　　　　,F2中灰身雄蝇共有　　　　种基因型。? ②现有一只黑身雌蝇(基因型同丙),其细胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配子。 R/r位于Ⅰ号染色体, B/b位于Ⅱ号染色体　 用该果蝇重复实验二,则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有　　　　条染色体,F2的雄蝇中深黑身个体占　　　　。? 答案: (2)①X 　BBXrY　4 ②8或6　1/32 考向三 依托遗传系谱图等,考查遗传方式的判断及相关概率的计算 3.(2015浙江理综)甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家系图如下,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是(　 　) A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病 B.Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4 C.Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型 D