山东省泰安市高中综合实践活动优质课成果展示优质课.pptVIP

主讲人：冀承亮 课题的由来 课题的由来: 研究性学习的特点和内涵决定了教师不能规定每位学生的研究选题，但是也不能盲目的任由学生去选择研究题目。 上课的实际过程中发现对学生来说，对家乡了解多少？很少有人能回答的上来，有也是很肤浅的表层说法。为了使我们能够更好的了解我们的家乡，了解家乡历史文化，激发学生具有热爱家乡、建设家乡的美好情感， 特制订本次设计主题 教学有法 教无定法 贵在得法 活动目标 重难点 活动过程 八个课时一个月的时间 学习感悟 活动目标 1、学会利用常用的研究方法开展课题研究； 2、让学生学会收集有关家乡传统文化、风土人情、地形地貌、物产特色等方面的资料，激发学生热爱家乡的情感； 3、提高学生团队合作能力，促进学生人际交往的更好发展； 4、学会自主合作探究的学习方式以及分享交流的学习态度 。 重难点 第一课时：课题的选择与确立 课程伊始给学生放映《水浒天风》短片，以激发学生探究欲，引起学生热爱家乡的情感共鸣。以学生自愿的方式分组，3-8人为一组。 第一课时：以“树状理论图”指导学生提出问题 头脑风暴 第一课时：以“树状理论图”指导学生提出问题 研究性学习小课题是一粒种子,遇到问题就会生根、发芽。当学生遇到“可爱的东平”时，就衍生出了好多子课题：东平的特产、东平的历史、东平的名人、东平的方言、东平的旅游、东平的……伴随着这些子课题，“学习主题”茁壮成长，显示着勃勃生机。 第一课时：师生活动 头脑风暴：对我们的家乡提出问题 东平的特产 东平的历史 东平的名人 东平的方言 东平的旅游 东平的好吃的有哪些？ 东平政治历史发展的困惑和出路 东平的…… 第一课时：选题不当举例 东平的好吃的有哪些？（题目太简单） 东平政治历史发展的困惑和出路（对于我们来说，太难） 东平县城有多少路灯杆？（研究无意义） …… 第一课时：确定课题 关于东平县文化名人的调查研究 东平水浒影视城发展现状及其展望的调查研究 东平地名由来 东平县旅游发展的现状及建议 风景秀丽白佛山 东平方言研究 …… 第二课时：查找资料 制定研究方案 第二课时：查找资料 制定研究方案 第二课时：查找资料 制定研究方案 第二课时：查找资料 制定研究方案 一、课题的基本情况 二、课题的提出： 三、研究目的和意义 四、研究内容 五、研究计划 六、研究条件和保障 七、预计成果形式 第二课时：查找资料 制定研究方案 自主活动：编写研究性学习研究方案 1．小组讨论 ，确定研究方法、步骤、分工等 2． 对研究方案的撰写进行讨论 3． 编写选题的研究性学习设计方案的教学设计方案 第三课时：开题报告会 班级学生自行组织，班主任和各课题小组指导教师参加。报告会先由课题小组负责人介绍展示研究课题，随后由教师或学生提出质疑和研究建议，课题组答疑并做出修改意见，最后由教师和全体同学表决是否通过课题研究。 第三课时：开题报告会 第四-六课时：学生自主探究，教师跟踪指导 以课堂指导的方式来告诉学生怎么样利用各种各样的方法来解决问题。 第四-六课时：学生自主探究，教师跟踪指导 访谈案例纠错指导 白佛山发展调查报告访谈提纲范例 1、XXX您好！我是东平高级中学的学生，我想就白佛山的发展问题对您进行访谈。因为您是白佛山的直接管理人员，您肯定对白佛山有最直接的了解。 2、请先介绍介绍一下白佛山的基本情况（面积、人口构成、经济状况等） 主要包括 ：①白佛山的地理位置、自然、人文等概况 ②白佛山的历史 ③白佛山旅游现状 3、您在白佛山工作了几年了? 4、您在白佛山工作期间，您觉得白佛山有什么变化? …… 白佛山发展调查报告 访谈 第七课时：整理资料撰写研究报告 对获得的信息及数据进行分析、处理，评价其有效性。从而在此基础上得出研究结论。 第七课时：整理资料撰写研究报告 第八课时：结题报告会评价交流 东平水浒影视城发展现状及其展望的调查研究 研究性学习 高一三班( 3 )组 东平水浒影视城发展现状及其展望的调查研究 小组研究体会 活动感悟摘录 王飞扬：经过这次活动，我的实践能力得到了提高，并且我与其他人的关系也得到了改善，关系更加融洽了，我感谢这次活动。 贾子烨：在调查活动中，我感受到团队的重要性，学会了处理紧急情况的方法，在不知不觉中增加了自己实践能力，让自己更加深爱美丽的家乡。 …… 学生实地问卷调查 第四-六课时：学生自主探究，教师跟踪指导 一、 访谈的目的 东平旅游迅速发展.如今越来越多的人知道了东平知道了白佛山。虽然白佛山的旅游迅速发展。但仍有一部分人认为白佛山的管理等没有从前的好，了解白佛山