《新步步高》2016高考考前三个月数学浙江专用理科）二轮课件专题4 三角函数与平面向量 第16练.pptxVIP

专题4三角函数与平面向量第16练　三角函数的化简与求值题型分析·高考展望三角函数的化简与求值在高考中频繁出现，重点考查运算求解能力.运算包括对数字的计算、估值和近似计算，对式子的组合变形与分解变形，属于比较简单的题目，这就要求在解决此类题目时不能丢分，由于三角函数部分公式比较多，要熟练记忆、掌握并能灵活运用.常考题型精析高考题型精练常考题型精析题型一　利用同角三角函数基本关系式化简与求值题型二　利用诱导公式化简与求值题型三　利用其他公式、代换等化简求值题型一　利用同角三角函数基本关系式化简与求值基本公式：sin2α＋cos2α＝1；tan α＝基本方法：(1)弦切互化；(2)“1”的代换，即1＝sin2α＋cos2α；(3)在进行开方运算时，注意判断符号.例1　已知tan α＝2，求：解　方法一　∵tan α＝2，∴cos α≠0，方法二　由tan α＝2，得sin α＝2cos α，代入得(2)3sin2α＋3sin αcos α－2cos2α的值.解　3sin2α＋3sin αcos α－2cos2α点评　本题(1)(2)两小题的共同点：都是正弦、余弦的齐次多项式.对于这样的多项式一定可以化成切函数，分式可以分子分母同除“cos α”的最高次幂，整式可以看成分母为“1”，然后用sin2α＋cos2α代换“1”，变成分式后再化简.?变式训练1　(2015·福建改编)若sin α＝－ ，且α为第四象限角，则tan α的值等于________.题型二　利用诱导公式化简与求值1.六组诱导公式分两大类，一类是同名变换，即“函数名不变，符号看象限”；一类是异名变换，即“函数名称变，符号看象限”.2.诱导公式化简的基本原则：负化正，大化小，化到锐角为最好！＝－1.(2)求值：sin 690°·sin 150°＋cos 930°·cos(－570°)＋ tan 120°·tan 1 050°.解　原式＝sin(720°－30°)·sin(180°－30°)＋cos(1 080°－150°)·cos(720°－150°)＋tan(180°－60°)·tan(1 080°－30°)＝－sin 30°sin 30°＋cos 150°cos 150°＋tan 60°tan 30°点评　熟练运用诱导公式和基本关系式，并确定相应三角函数值的符号是解题的关键.另外，切化弦是常用的规律技巧.变式训练2　(1)(2015·四川)已知sin α＋2cos α＝0，则 2sin αcos α－cos2α的值是________.解析　∵sin α＋2cos α＝0，∴sin α＝－2cos α，∴tan α＝－2，－10题型三　利用其他公式、代换等化简求值两角和与差的三角函数的规律有三个方面：(1)变角，目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角，其手法通常是“配凑”.(2)变名，通过变换函数名称达到减少函数种类的目的，其手法通常有“切化弦”“升幂与降幂”等.(3)变式，根据式子的结构特征进行变形，使其更贴近某个公式或某个期待的目标，其手法通常有“常值代换”“逆用变用公式”“通分与约分”“分解与组合”“配方与平方”等.点评　(1)二倍角公式是三角变换的主要公式，应熟记、巧用，会变形应用.(2)重视三角函数的“三变”：“三变”是指“变角、变名、变式”；变角：对角的分拆要尽可能化成同名、同角、特殊角；变名：尽可能减少函数名称；变式：对式子变形一般要尽可能有理化、整式化、降低次数等.在解决求值、化简、证明问题时，一般是观察角度、函数名、所求(或所证明)问题的整体形式中的差异，再选择适当的公式恒等变形.变式训练3　(1)在△ABC中，已知三个内角A，B，C成等差数列，则 解析　因为三个内角A，B，C成等差数列，且A＋B＋C＝π，的值为________．高考题型精练123456789101112?1.(2015·江苏)已知tan α＝－2，tan(α＋β)＝，则tan β的值为________.解析　∵tan α＝－2，3解得tan β＝3.高考题型精练123456789101112高考题型精练123456789101112高考题型精练123456789101112高考题型精练1234567891011124.已知f(x)＝sin2，若a＝f(lg 5)，b＝f(lg)，则下列结论成立的是________.①a＋b＝0; ②a－b＝0；③a＋b＝1; ④a－b＝1.高考题型精练123456789101112则可得a＋b＝1.答案　③高考题型精练123456789101112高考题型精练123456789101112高考题型精练123456789101112高考题型精练123456789101112高考题型精练123456789101112即sin αcos β＝cos