【2017年整理】12.康复医学科医师培训标准.doc

康复医学科医师培训标准 康复医学科是使用各种康复治疗手段，促使各种原因导致身心功能障碍的伤病患者和残疾者在身体上、心理上和社会上的功能得到恢复，提高生活质量的临床专科。它针对的不是疾病本身，而是疾病后身体功能、个体活动功能和社会参与功能的改善。康复医学科包括：神经康复专科；骨关节康复专科；心肺康复专科；慢性疼痛康复专科等亚专业，还包括儿童康复、老年康复等亚专业。康复医学专科医师培养阶段为3年，通过培养并考试合格者方可进入康复医学亚专业的培养。 一、培养目标 通过3年的基础培养，使被培养者掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，并使受训者掌握本学科常见的伤病和/或残疾的预防措施、功能评定、康复治疗方法，掌握相关学科的临床诊疗基础知识，能独立从事本专科临床康复的诊治工作，并学会康复医疗组的管理模式。初步了解本专科临床科学研究和教学的方法。 二、培养方法 第1年在相关临床科室轮转， 重点了解并熟悉神经内科、神经外科、骨科和内科临床诊疗的基本原则和方法。 相关临床轮科培养的时间安排： 轮转科室名称 时间（月） 神经内科 3 神经外科 1 骨科（包括脊髓损伤） 4 心内科 1 呼吸内科 1 内分泌科（重点糖尿病） 1 风湿病科 1 总 计 12 相关临床轮转培养1年结束，经执业医师考试合格后进入康复医学科专科培养，时间为2年。重点培养专业为康复治疗学、临床住院康复（包括神经康复、骨科康复、内、儿科康复等）及康复医学科门诊（包括疼痛等）。 康复医学科专科培养的时间安排： 专 业 时间（月） 物理治疗 3 作业和言语治疗 3 神经康复 6 骨科康复 6 内、儿科康复 3 康复门诊 3 总 计 24 三、培养内容与要求 （一）第1年， 在相关临床科室培训（12个月）。 1．神经内、外科（4个月） 掌握：脑和脊髓损伤神经科常见病的定位、定性诊断临床治疗要点；神经科物理检查；基本掌握神经科常见病ＣＴ、ＭＲＩ读片、肌电图等神经生理学的报告分析。 熟悉：神经科常用药物；神经疾患合并症和并发症的防治。 神经科轮训期间要求诊治的病种及例数： 病 种 例数（≥） 脑血管病（包括脑出血、脑梗塞、脑栓塞 、TIA等） 20 颅脑外伤 8 周围神经病（包括格林-巴利综合征等） 4 脊髓疾患（包括脊髓损伤，急、慢性脊髓炎、，脊髓蛛网膜炎等） 6 帕金森氏病 2 老年性痴呆 2 肌电图等神经生理学检查（老师指导下操作和作出报告） 4 2.骨科（4个月） 掌握：各部位的骨折、截肢、手外伤、关节置换术、颈椎病、腰椎间盘病变、脊髓损伤等的临床诊治与处理。 熟悉：骨科物理检查，熟悉常见骨科疾病的Ｘ线片、ＣＴ、ＭＲＩ读片。 了解：骨科常见病（骨折、颈椎病、下腰痛、关节置换）的手术指征、手术前后的处理原则。 骨科轮训期间要求诊治的病种及例数： 病 种 例数（≥） 颈椎病 10 下腰痛 10 骨折（各个部位） 8 脊髓损伤 6 手外伤 2 关节置换术 3 截肢 2 3.内科（ 4个月） 掌握内科常见病的临床检查、诊断及医疗的基本原理与方法，其中必须掌握的内容： （1）心内科：高血压病诊治原则、冠心病（包括心肌梗死）的诊断和治疗原则，心律失常心律失常 1. 时间： 培养基地每周应为全体受训专科医师开设下列课程： 教 学 内 容 时间 病例讨论会 2小时/次 文献报告会 2小时/次 小讲课 0.5小时 科研讨论会 科技论文和科技英语写作 1小时/次 专科医师理论课 高级康复医学专业课 2小时 2．讲课、自学和临床实践应包括以下一些内容 （1）康复医学相关的发展史； （2）神经系统、肌肉骨骼系统、心肺系统、疼痛等的功能评价； （3）残疾的评定；数据的采集和个人因素、环境因素的解释； （4）物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学等康复治疗技术； （5）注射技术、肌电生物反馈技术等； （6）假肢，矫形器，轮椅、移动设备，特殊床和其它辅助设备设定处方； （7）神经心理学、一般心理学和职业能力的测试及方法； （8）康复医疗设备的安全、保养、实际操作； （9）儿科残疾的康复； （10）老年残疾的康复； （11）运动损伤的康复； （12）残疾的预防； （13）康复管理； （四）较高要求 （1）应对本专业国内、外的近3年进展有一些基本的了解。 （2）能独立指导和带领康复医疗组完成整个康复计划，取得良好的康复后果。 （3）外语应达到撰写专业英文摘要的水平。 （4）能进行医学院本科或相应水平的教学。 （5）能参与本专业相应的科研工作，撰写杂志论文1