高中数学北师大版选修2-3学案：2.5.1离散型随机变量的均值Word版含解析.docVIP

§5　离散型随机变量的均值与方差 第1课时　离散型随机变量的均值 1．理解离散型随机变量的均值的意义，会根据离散型随机变量的分布列求出均值．(重点) 2．会利用离散型随机变量的均值反映离散型随机变量的取值水平，解决一些相关的实际问题．(难点) [基础·初探] 阅读教材P57～P59“练习”以上部分，完成下列问题． 1．离散型随机变量的均值 (1)设随机变量X的分布列为P(X＝ai)＝pi＝(i＝1,2，…，r)，则X的均值为________________． (2)随机变量的均值EX刻画的是X取值的“______”． 【答案】　(1)a1p1＋a2p2＋…＋arpr　(2)中心位置 2．均值的性质 (1)若X为常数C，则EX＝____. (2)若Y＝aX＋b，其中a，b为常数，则Y也是随机变量，且EY＝E(aX＋b)＝________. (3)常见的离散型随机变量的均值 分布名称 参数 均值 超几何分布 N，M，n ________ 二项分布 n，p ______ 【答案】　(1)C　(2)aEX＋b　(3)n　np 1．下列说法正确的有________．(填序号) 随机变量X的数学期望EX是个变量，其随X的变化而变化； 随机变量的均值反映样本的平均水平； 若随机变量X的数学期望EX＝2，则E(2X)＝4； 随机变量X的均值EX＝. 【解析】　错误，随机变量的数学期望EX是个常量，是随机变量X本身固有的一个数字特征．错误，随机变量的均值反映随机变量取值的平均水平．正确，由均值的性质可知．错误，因为EX＝x1p1＋x2p2＋…＋xnpn. 【答案】　 2．已知离散型随机变量X的分布列为： X 1 2 3 P 则X的数学期望EX＝________. 【解析】　EX＝1×＋2×＋3×＝. 【答案】　 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 离散型随机变量的均值公式及性质 　已知随机变量X的分布列如下： X －2 －1 0 1 2 P m (1)求m的值； (2)求EX； (3)若Y＝2X－3，求EY. 【精彩点拨】　(1)利用分布列的性质求m； (2)利用离散型随机变量的均值公式求解； (3)利用离散型随机变量均值的性质求解． 【自主解答】　(1)由随机变量分布列的性质，得＋＋＋m＋＝1， 解得m＝. (2)EX＝(－2)×＋(－1)×＋0×＋1×＋2×＝－.(3)法一：由公式E(aX＋b)＝aEX＋b，得EY＝E(2X－3)＝2EX－3＝2×－3＝－. 法二：由于Y＝2X－3，所以Y的分布列如下： Y －7 －5 －3 －1 1 P 所以EY＝(－7)×＋(－5)×＋(－3)×＋(－1)×＋1×＝－. 1．该类题目属于已知离散型分布列求均值，求解方法是直接套用公式，EX＝x1p1＋x2p2＋…＋xnpn求解． 2．对于aX＋b型的随机变量，可利用均值的性质求解，即E(aX＋b)＝aEX＋b；也可以先列出aX＋b的分布列，再用均值公式求解，比较两种方式显然前者较方便． [再练一题] 1．已知随机变量X的分布列为： X 1 2 3 P 且Y＝aX＋3，若EY＝－2，求a的值． 【解】　EX＝1×＋2×＋3×＝， EY＝E(aX＋3)＝aEX＋3＝a＋3＝－2，a＝－3. 求离散型随机变量的均值 　在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中，每个单位的节目集中安排在一起，若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2，…，6)，求： (1)甲、乙两单位的演出序号至少有一个为奇数的概率； (2)甲、乙两单位之间的演出单位个数ξ的分布列与均值． 【精彩点拨】　(1)可先求“甲乙两单位的演出序号至少有一个为奇数”的对立事件的概率；(2)先求出ξ的取值及每个取值的概率，然后求其分布列和均值． 【自主解答】　只考虑甲、乙两单位的相对位置，故可用组合计算基本事件数． (1)设A表示“甲、乙的演出序号至少有一个为奇数”，则表示“甲、乙的演出序号均为偶数”，由等可能性事件的概率计算公式得P(A)＝1－P()＝1－ ＝1－＝.(2)ξ的所有可能取值为0,1,2,3,4，且 P(ξ＝0)＝＝，P(ξ＝1)＝＝，P(ξ＝2)＝＝，P(ξ＝3)＝＝，P(ξ＝4)＝＝. 从而知ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 4 P 所以Eξ＝0×＋1×＋2×＋3×＋4×＝. 求离散型随机变量ξ的均值的步骤 1．根据ξ的实际意义，写出ξ的全部取值． 2．求出ξ的每个值的概率． 3．写出ξ的分布列． 4．利用定义求出均值． 其中第(1)、(2)两