高中数学苏教版必修4学案：1.2.2同角三角函数关系Word版含解析.docVIP

1.2.2　同角三角函数关系 1．理解同角三角函数的基本关系式：sin2α＋cos2α＝1，tan α＝.(重点) 2．能正确运用上述关系式进行化简、求值和证明．(重点、难点) [基础·初探] 阅读教材P16～P17的有关内容，完成下列问题． 1．平方关系：sin2α＋cos2_α＝1. 2．商数关系：tan α＝. 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)对任意角α，sin23α＋cos23α＝1都成立．(　　) (2)对任意角α，＝tan 都成立．(　　) (3)若sin α＝，则cos α＝.(　　) 【解析】　(1)√.符合同角三角函数的关系． (2)×.等式＝tan 的条件是 即α≠π＋2kπ，kZ. (3)×.因为α的范围不明，故cos α＝±＝±. 【答案】　(1)√　(2)×　(3)× 2．已知α是第二象限角，且cos α＝－，则tan α＝________. 【解析】　α是第二象限角，sin α＞0. 又sin2α＋cos2α＝1，sin α＝＝＝， tan α＝＝－2. 【答案】　－2 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 利用同角基本关系式求值 　已知sin α＝－，求cos α，tan α的值． 【精彩点拨】　 【自主解答】　因为sin α＜0，sin α≠－1，所以α是第三或第四象限角． 由sin2α＋cos2α＝1得cos2α＝1－sin2α＝1－2＝. 如果α是第三象限角，那么cos α＜0. 于是cos α＝－＝－， 从而tan α＝＝×＝. 如果α是第四象限角，那么cos α＝，tan α＝－. 同角三角函数的基本关系式揭示了同角三角函数之间的关系，其最基本的应用是“知一求二”，要注意角所在象限，必要时必须进行讨论. [再练一题] 1．已知tan α＝，且α是第三象限角，求sin α，cos α的值． 【解】　由tan α＝＝， 得sin α＝cos α. 又sin2α＋cos2α＝1， 由得cos2α＋cos2α＝1， 即cos2α＝. 又α是第三象限角， cos α＝－，sin α＝cos α＝－. 三角函数式的化简、求值 　化简：·. 【精彩点拨】　―→ 【自主解答】　原式＝· ＝· ＝· ＝· ＝· ＝ ＝±1. 化简三角函数式的常用方法： ?1?切化弦，即把非正、余弦函数都化成正、余弦函数，从而减少函数种类以便化简. ?2?对含有根号的，常把根号下式子化成完全平方式，然后去根号达到化简的目的. ?3?对于化简高次的三角函数式，往往借助于因式分解，或用“1”的代换，以降低函数次数，达到化简目的. [再练一题] 2．化简下列各式： (1)tan α，其中α是第二象限角． (2)＋0＜α＜. 【导学号 【解】　(1)原式＝tan α ＝tan α ＝tan α·＝－1. (2)原式＝＋ ＝＋ 0＜α＜， 0＜＜. 0＜sin ＜cos . 原式＝cos －sin ＋sin ＋cos ＝2cos . 三角函数式的证明 　求证：＝. 【精彩点拨】　从左边利用“1＝sin2x＋cos2x”及平方差公式推右边便可． 【自主解答】　(sin x＋cos x)2＝1＋2sin xcos x， 左边＝ ＝ ＝ ＝＝右边． 在计算、化简或证明三角恒等式时，常用的技巧有：减少不同名的三角函数，或化切为弦，或化弦为切?如：已知tan α，求关于sin α，cos α的齐次式的问题?；“1”的代换?1＝sin2α＋cos2α?；多项式运算技巧的运用?如因式分解、通分、整体代换等?；条件或结论的重新整理、配置和改造，以便更有利于同角三角函数式的应用. [再练一题] 3．证明下列三角恒等式： (1)＝； (2)＝. 【证明】　(1)左边＝＝＝＝. 右边＝＋＝＋＝. 左边＝右边，等式恒成立． (2)左边＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝＝右边． 所以原等式成立． [探究共研型] “sin α±cos α”同“sin αcos α” 间的关系 探究1　已知sin α±cos α的值，能求sin αcos α的值吗？反之呢？ 【提示】　设sin α±cos α＝m，则(sin α±cos α)2＝m2， 即1±2sin αcos α＝m2，所以sin αcos α＝±. 反之也可以，利用(sin α±cos α)2＝1±2sin αcos α，开方便可． 探究2　已知sin α＋cos α的值，如何求sin α－cos α或cos α－sin α的值？ 【提示】　设sin α＋cos α＝t，则1＋2sin αcos