高中数学苏教版必修4学案：1.2.3.2三角函数的诱导公式（五～六）Word版含解析.docVIP

第2课时　三角函数的诱导公式(五～六) 1．能借助单位圆中的三角函数定义推导诱导公式五、六．(难点) 2．掌握六组诱导公式，能灵活运用诱导公式解决三角函数式的求值、化简、证明等问题．(重点) [基础·初探] 教材整理1　诱导公式五 阅读教材P20的有关内容，完成下列问题． 终边关于直线y＝x对称的角的诱导公式(公式五)： sin＝cos_α； cos＝sin_α. (1)若sin α＝，则cos＝________； (2)若cos α＝，则sin＝________. 【解析】　(1)cos＝sin α＝. (2)sin＝cos α＝. 【答案】　(1)　(2) 教材整理2　诱导公式六 阅读教材P21，完成下列问题． 　＋α型诱导公式(公式六)： sin＝cos_α； cos＝－sin_α. (1)已知sin α＝，则cos＝________. (2)已知cos＝，则sin α＝________. 【解析】　(1)sin α＝，cos＝－sin α＝－. (2)cos＝－sin α＝， sin α＝－. 【答案】　(1)－　(2)－ [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 给值求值 　(1)已知sin＝，则cos的值是________． (2)已知sin＝，则cos的值是______． (3)已知sin(π＋A)＝－，则cos的值是______． 【精彩点拨】　从已知角和待求角间的关系入手，活用诱导公式求值． 【自主解答】　(1)＋＝， ＋α＝－， cos＝cos ＝sin＝. (2)sin＝，sin＝－. 又＋＝， cos＝cos＝sin＝－. (3)sin(π＋A)＝－sin A＝－， cos＝cos ＝－cos＝－sin A＝－. 【答案】　(1)　(2)－　(3)－ 1．给值求值型问题，若已知条件或待求式较复杂，有必要根据诱导公式化到最简，再确定相关的值． 2．巧用相关角的关系会简化解题过程．常见的互余关系有－α，＋α；＋α，－α；＋α，－α等．常见的互补关系有＋θ，－θ；＋θ，－θ等． [再练一题] 1．已知cos＝，求sin的值． 【解】　α＋＝＋， sin＝sin ＝cos＝. 利用诱导公式化简求值 　已知f(α)＝. (1)化简f(α)； (2)若α是第三象限的角，且cos＝，求f(α)的值； (3)若α＝－，求f(α)的值． 【精彩点拨】　利用诱导公式直接化简得(1)，(3)；结合同角三角函数关系求(2)． 【自主解答】　(1)f(α)＝＝－cos α. (2)cos＝－sin α， sin α＝－， 又α是第三象限的角， cos α＝－＝－， f(α)＝. (3)f＝－cos ＝－cos ＝－cos＝－cos ＝－. 用诱导公式化简求值的方法： ?1?对于三角函数式的化简求值问题，一般遵循诱导公式先行的原则，即先用诱导公式化简变形，达到角的统一，再进行切化弦，以保证三角函数名最少.?2?对于kπ±α和±α这两套诱导公式，切记运用前一套公式不变名，而后一套公式必须变名.即“奇变偶不变，符号看象限”. [再练一题] 2．已知sin(180°＋α)＝－，0°α90°，求的值． 【导学号 【解】　由sin(180°＋α)＝－sin α＝－，0°α90°，得sin α＝，cos α＝， 所以原式＝ ＝＝＝2. [探究共研型] 三角形中的诱导公式 探究1　ABC中，其内角和为π，你能写出几个其同名三角函数的等量关系吗？ 【提示】　sin(A＋B)＝sin C，cos(A＋B)＝－cos C，tan(A＋B)＝－tan C等． 探究2　你能写出几个异名三角函数的等量关系吗？ 【提示】　sin ＝cos ，cos ＝sin等． 　在ABC中，sin＝sin，试判断ABC的形状． 【精彩点拨】　 ―→ 【自主解答】　A＋B＋C＝π， A＋B－C＝π－2C，A－B＋C＝π－2B. 又sin＝sin， sin＝sin， sin＝sin， cos C＝cos B. 又B，C为ABC的内角，C＝B， ABC为等腰三角形． 涉及三角形中的化简求值或证明问题，常以“A＋B＋C＝π”为切入点，充分结合三角函数的诱导公式求解. [再练一题] 3．在ABC中，下列表达式为常数的是________． sin(A＋B)＋sin C；cos(B＋C)－cos A； ；. 【解析】　A＋B＋C＝π，＝－， sin＝sin＝cos ， ＝＝1. 【答案】　 [构建·体系] 1．若cos 40°＝a，则sin 50°＝________. 【解析】　sin 5