高中数学苏教版必修4学案：3.2二倍角的三角函数Word版含解析.docVIP

3.2　二倍角的三角函数 1．会从两角和的正弦、余弦、正切公式导出二倍角的正弦、余弦、正切公式．(重点) 2．能熟练运用二倍角的公式进行简单的恒等变换，并能灵活地将公式变形运用．(难点) [基础·初探] 教材整理　倍角公式 阅读教材P119～P120的全部内容，完成下列问题． (1)sin 2α＝2sin_αcos_α； (2)cos 2α＝cos2α－sin2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α； (3)tan 2α＝. 1．若sin α＝，则cos 2α＝________. 【解析】　∵cos 2α＝1－2sin2α，sin α＝， ∴cos 2α＝1－2×＝. 【答案】　 2．若tan α＝3，则tan 2α＝________. 【解析】　∵tan α＝3，∴tan 2α＝＝＝－. 【答案】　－ 3．若sin 2α＝－sin α，且sin α≠0，则cos α＝________. 【解析】　∵sin 2α＝2sin αcos α，∴2sin αcos α＝－sin α，又sin α≠0，∴cos α＝－. 【答案】　－ [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问：　 解惑：　 [小组合作型] 直接应用二倍角公式求值 　已知sin 2α＝，＜α＜，求sin 4α，cos 4α，tan 4α的值． 【精彩点拨】　先由α的范围求2α的范围，并求出cos 2α的值，进而求出sin 4α，cos 4α及tan 4α的值． 【自主解答】　由＜α＜，得＜2α＜π. 又因为sin 2α＝， cos 2α＝－ ＝－＝－. 于是sin 4α＝2sin 2αcos 2α ＝2××＝－； cos 4α＝1－2sin22α ＝1－2×2＝； tan 4α＝＝＝－. 对二倍角公式的理解及二倍角公式的应用形式 对于“二倍角”应该有广义上的理解，如：8α是4α的二倍角；6α是3α的二倍角；4α是2α的二倍角；3α是α的二倍角；是的二倍角；是的二倍角；…，又如α＝2·，＝2·，…. [再练一题] 1．已知sin α＋cos α＝，0＜α＜π，求sin 2α，cos 2α，tan 2α的值. 【导学号 【解】　∵sin α＋cos α＝， ∴sin2α＋cos2α＋2sin αcos α＝. ∴sin 2α＝－且sin αcos α＝－＜0. ∵0＜α＜π，∴sin α＞0，cos α＜0. ∴sin α－cos α＞0. ∴sin α－cos α＝＝. ∴cos 2α＝cos2α－sin2α ＝(sin α＋cos α)(cos α－sin α) ＝×＝－. ∴tan 2α＝＝. 逆用二倍角公式化简求值 　化简：. 【精彩点拨】　→→ 【自主解答】　原式＝ ＝ ＝＝＝1. 1．三角函数的化简有四个方向，即分别从“角”“函数名”“幂”“形”着手分析，消除差异． 2．解决此类非特殊角的求值问题，其关键是利用公式转化为特殊角求值，要充分观察角与角之间的联系，看角是否有倍数关系，能否用二倍角公式求值，是否是互余关系，能否进行正弦与余弦的互化；要充分根据已知式的结构形式，选择公式进行变形并求值． [再练一题] 2．求下列各式的值： (1)2sincos； (2)1－2sin2750°； (3)； (4)coscos. 【解】　(1)原式＝sin＝sin＝. (2)原式＝cos(2×750°)＝cos 1 500° ＝cos(60°＋4×360°)＝cos 60°＝. (3)原式＝tan(2×150°)＝tan 300°＝tan(360°－60°) ＝－tan 60°＝－. (4)原式＝coscos＝cossin ＝·＝sin＝×＝. [探究共研型] 活用“倍角”关系巧解题 探究1　已知cos的值，如何求sin 2x的值？ 【提示】　可利用sin 2x＝cos＝2cos2－x－1求解． 探究2　当题设条件中含有“±x”及“2x”这样的角时，如何快速解题？ 【提示】　可借助角的互余关系及诱导公式，实现倍角关系的转换． 　已知sin＝，0＜x＜，求的值． 【精彩点拨】　先由sin求cos，再求sin即可． 【自主解答】　∵＋＝， ∴sin＝cos＝， 又0＜x＜，∴＜x＋＜， ∴sin＝. ∴＝ ＝ ＝2sin＝. 当遇到±x这样的角时可利用角的互余关系和诱导公式，将条件与结论沟．cos 2x＝sin＝2sin·cos.类似这样的变换还有： (1)cos 2x＝sin＝2sincos＋x； (2)sin 2x＝cos＝2cos2－1； (3)sin 2x＝－cos＝1－2cos2等． [再练一题] 3．已知cos＝，求的值． 【解】　∵＝ ＝＝2s