高二数学（理）新课标版选修2-3第1章1.2排列与组合Word版含解析.docVIP

第1章 1.2 排列与组合 【知识回顾】1．排列与排列数 (1)排列的定义：一般地，从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列． (2)排列数的定义：从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，记为.(3)排列数公式＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)＝. ＝n·(n－1)·(n－2)·…·3·2·1＝n，规定0！＝1. 2．组合与组合数 (1)组合的定义：一般地，从n个的元素中取m(m≤n)个元素合成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合． (2)组合数的定义：从n个元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数，用符号表示． (3)组合数公式 ＝＝. (4)组合数的性质 性质1：性质2：(m≤n，nN*，mN*)． 排列与组合最根本的区别在于“有序”和“无序”．取出元素后交换顺序，如果与顺序有关是排列，如果与顺序无关即是组合． 解排列组合题的“24字方针，12个技巧”： (1)“二十四字”方针是解排列组合题的基本规律：即排组分清，加乘明确；有序排列，无序组合；分类为加、分步为乘． (2)“十二”个技巧是速解排列组合题的捷径．即： 相邻问题捆绑法；不相邻问题插空法；多排问题单排法；定序问题倍缩法；定位问题优先法；有序分配问题分步法；多元问题分类法；交叉问题集合法；至少(多)问题间接法；选排问题先取后排法；局部与整体问题排除法；复杂问题转化法． 排列与组合 一排9个座位坐了3个三口之家．若每家人坐在一起，则不同的坐法种数为(　　) A．3×3! B．3×(3！)3C．(3！)4 D．9! 有6名男医生、5名女医生，从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组，则不同的选法共有(　　) 种 ．种 种 ．种 用数字0，1，2，3，4，5组成没有重复数字的五位数，其中比40 000大的偶数共有(　　) 个 ．个 ．个 ．个 某3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序，则同类节目不相邻的排法种数是(　　) 5. 用a代表红球，b代表蓝球，c代表黑球．由加法原理及乘法原理，1个红球和1个蓝球中取出若干个球的所有取法可由(1＋a)(1＋b)的展开式1＋a＋b＋ab表示出来，如：“1”表示一个球都不取、“a”表示取出一个红球、而“ab”则表示把红球和蓝球都取出来．依此类推，下列各式中，其展开式可用来表示从5个无区别的红球、5个无区别的蓝球、5个有区别的黑球中取出若干个球，且所有的蓝球都取出或都不取出的所有取法的是(　　) (1＋a＋a＋a＋a＋a)(1＋b)(1＋c) B．(1＋a)(1＋b＋b＋b＋b＋b)(1＋c) C．(1＋a)(1＋b＋b＋b＋b＋b)(1＋c) D．(1＋a)(1＋b)(1＋c＋c＋c＋c＋c) 6. 设全集I=｛1，2，3，4，5，6｝，集合A，B都是I的子集，若AB=｛1，3，5｝，则称A，B为“理想配集”，记作（A，B），问这样的“理想配集”（A，B）共有（ ） A．7个 B．8个 C．27个 D．28个 7. 某高三毕业班有40人，同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言，那么全班共写了________条毕业留言．(用数字作答) 从0，1，2，3，4，5，6，7，8，9中任取七个不同的数，则这七个数的中位数是6的概率为________． 方程ay＝b2x2＋c中的a，b，c{－3，－2,0,1,2,3}，且a，b，c互不相同，在所有这些方程所表示的曲线中，不同的抛物线共有_______． 已知10件不同的产品中有4件次品，现对它们一一测试，直至找到所有4件次品为止． (1)若恰在第2次测试时，才测试到第一件次品，第8次才找到最后一件次品，则共有多少种不同的测试方法？ (2)若至多测试6次就能找到所有4件次品，则共有多少种不同的测试方法？ 现有6本不同的书： (1)甲、乙、丙三人每人两本有多少种不同的分配方法？(2)分成三堆每堆2本有多少种分堆方法？(3)分成三堆一堆1本一堆2本一堆3本有多少种不同的分堆方法(4)分给甲、乙、丙三人一人1本一人2本一人3本有多少种不同的分配方法？(5)甲、乙、丙三人中一人分4本另两人每人分1本有多少种不 12. 设数列{an}共有n（）项，且，对每个i (1≤i≤，iN)，均有． （1）当时，写出满足条件的所有数列{an}（不必写出过程）； （2）当时，求满足条件的数列{an}的个数． 乐一乐 韩信点兵（一） 韩信点兵又称为中国剩余定理，相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士