高二生物通用版专题03植物细胞工程Word版含解析.docVIP

专题03 植物细胞工程 【理论回顾】 植物细胞的全能性 (1)概念：具有某种生物全部的任何一个细胞，都具有发育成的潜能。 (2)原理：细胞内含有本物种的。 (3)全能性表达条件：具有完整的细胞结构，处于状态，提供一定的和其他适宜外界条件。 .植物组织培养技术 (1)原理：植物细胞具有。 (2)过程： .植物体细胞杂交技术 (1)概念：将的植物体细胞，在一定条件下融合成，并把杂种细胞培育成的技术。 (2)操作流程 (3)流程分析 ①过程a为去除获得具有活力的原生质体，用到的酶是。 ②过程b是原生质体。 ③诱导b融合的两种方法：物理法包括等；化学法一般用作为诱导剂。 ④过程c是原生质体融合后再生出细胞壁。 ⑤过程d是技术，其原理是。 (4)意义：。 例1.下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是A．①过程是脱分化，②过程是再分化B．①过程中不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例C．②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织，有利于细胞分散D．③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖 下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程， 其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体B．e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞C．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D．植物体细胞杂交技术成功的标志产生含有细胞壁的杂种细胞 如图为利用体细胞诱变获得抗除草剂白三叶草新品种的过程。下列有关叙述错误的是A．过程①②培养基配方中，植物生长调节剂的浓度比例不同B．白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中RNA种类和数量相同C．将过程②形成的胚状体制成人工种子可在短期内得到大量种苗D．过程③常采用的方法是向白三叶草幼苗喷洒一定浓度的除草剂 用动、植物体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A．都需用CO2培养箱 B．都必须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性 下图表示植物组织培养的简略过程。下列有关叙述不正确的是A．若①是根尖细胞，④的叶片为绿色B．若①是花粉，则④是单倍体C．若提取药物紫草素，可从②阶段提取D．若想制作人工种子，应该选用④ 下面为番茄植物组织培养过程的流程图解。以下相关叙述不正确的是 A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B．①②过程中都会发生细胞的增殖和脱分化C．多倍体植株的培育必需经过如图所示过程D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子。其过程如下图所示。下列相关叙述，错误的是 A．从植物体细胞到种苗形成的过程说明植物细胞具有全能性B．进行②过程时，不需要用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁C．再分化发生在④步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程D．需细胞分裂素和生长素的诱导，能刺激愈伤组织的形成 下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是 A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理 B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变 C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能 D．④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理如图为细胞融合示意图（只考虑细胞两两融合），若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，两对基因独立遗传，由于一对隐性纯合基因（rr或hh）的作用，在光照强度大于800 lx时，都不能生长。下列叙述正确的是 ①诱导细胞融合的方法是用灭活病毒处理，原理是细胞膜流动性②实验开始时必须用纤维素酶（或果胶酶）除去不利于原生质体融合的结构③在大于800 lx光照下培养，可淘汰5种融合细胞，筛选出基因型为HhRr的杂种细胞④利用植物组织培养技术可将融合细胞培养成杂种烟草植株，原理是细胞具有全能性A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．②③④ 有关原生质体的下列叙述中，正确的是 ①组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸②原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质③被脱掉细胞壁的活的植物细胞是原生质体④原生质体只能用于