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语法学习技巧 英语语法是语言的法则和规律。拿房子打个比方吧：单词就像建房子用的水泥和砖头，而语法呢，则相称于房子的地基和梁。假如同学们学英语时忽视了语法的重要性，那么，学英语的成效便可想而知了。如何学好英语语法呢？首先，要抓住课堂这一重要阵地，英语课上老师讲解语法规则时要认真听，同时还要记好重点内容以便将来查用，所谓好记性不如烂笔头。在学习一个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清晰。理解它的基本用法，并牢记在心，这一点非常重要。 理解规则之后，要做大量的训练来巩固，做题时，要能讲出理由，做到“知其然且知其所以然”，不能模棱两可。通过实践把握英语语法规则。课后，要学会自己重新整理课堂笔记，如，用表格、树状图而不是生硬的文字例举内容，努力用自己的话归纳笔记内容，争取做到离开笔记也能把规则按条理复述出来。其次，自主开发更多的学习资源，现在有关英语语法学习的资料非常丰富，如英文电台，英文电影，英语电视节目等等，同学们应积极利用这些资源，从不同渠道来学习语法知识，从鲜活的材料中来巩固语法规则，做学习的有心人。不能靠死背语法条文。因为语言是活动的、有生命的、无法固定的，这就决定了学语法的方法应该是活动的、应用的、循序渐进的、逐渐消化的。实践应包括听、说、读、写四个方面，要借助读物，借助有情景的语言材料来学语法。同学们都知道学习语言要多听﹑多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效的记忆。的确，记忆是学习英语语法的好方法，那么如何提高记忆的效果呢？如，及时整理平时的错题，说明错误之处在哪里，相应的规则是什么，如此下来，就不轻易再犯同样的错了。学习英语语法应多用比较法。要在英语各个语法项目之间、英语语法和汉语语法之间作比较；还要注重英语习惯和汉语习惯的差别，特殊要重视英语中有而汉语中无的语言现象。学习了一定的语法知识后，应该英语阅读一本专门的语法书，以便对某一语法项目有个系统的掌握。最好将语法书当作一本工具书，像查字典一样常常查阅，方可学得细致而牢靠。但是，实用英语语法只是入门的向导，像一根拐杖一样。英语达到一定水平之后就应该将它扔掉，至少不要让许多规则充斥头脑，影响说和写的流利性。 如何学好语法 认识语法：英语语法，可以分为两大内容：词和句。词比较简单，要掌握好每种词类的用法。说白了，其实就是名词、数词、代词之类的东西。虽然说词也不少，只有掌握几种实用的就行了！考试也就考那就种。 句子就比较困难些。主要集中在从句。从句要求学习者要有一个好的逻辑概念。从句中涉及到的句子成分（主语、谓语之类的）往往被忽略。其实只要掌握了这些，句子的脉络理清了，怎样用这种句子不也清楚了吗？？ 此外，还有语态、时态及语气。这些内容比较抽象，也需要有一个好的思维。当然，谈及到这些，必须建立在词句熟练掌握之上。如何学好语法第一、要记忆，但不要僵化 　　语法到底是不是一种“规则”？——曾经有不少学生这么问。? ? 个人认为，语法是规则，但又不完全是规则。为什么这么说？事实上，语言的运用总是遵循一定的规则，对于初学者而言，规则是要去遵守的，比如不同时态的构成形式，各类句式的构成要素等等，如果缺乏对规则的了解，面对一个个零散的单词，就仿佛看着一堆杂乱无章的砖头，是不可能建造起语言的大厦的。这也是为什么很多人面对长难句束手无策，想要表达自己的观点却搜肠刮肚写不出来的原因之一。从这个意义上说，语法是语言运用的规则。 第二、勤练习，能举一反三 　　语言的掌握和运用，熟能生巧是关键。正如“拳不离手，曲不离口”一样的道理。? ? 语法的规则和理论需要在实践中巩固、消化，乃至举一反三。? ?stop to do与stop doing是什么意思？其实，这样的问题，在初学语法或者基础比较薄弱的学习者中间经常会出现，原因就在于对语法规则的机械记忆和生搬硬套，却忽视了这种语法现象所折射出的规则的实质。实际上，随着语法学习的深入和英语水平的不断提高，学习者会发现并不需要刻意去关注语法规则，这并不是说规则消失了，而是由于学习者已经熟练到感觉不到它的存在而已。从这个意义上说，语法不完全是规则。 　　所以说，在英语学习的路上，语法学习究竟将我们引向何方？天堂还是地狱，取决于我们自身的心态和方法。，取决于我们自身的心态和方法。 英语对我们来说真的很重要,其实它并不难,关键是你怎样去学它;有没有信念去把它学好!!初中的英语还是比较容易学的,词汇量比较少,语法没有那么复杂难懂.但是如果你英语基础不牢固不扎实的话,就会打对于我们来说现在英语心底里觉得它难,无形中就产生了对英语的恐惧感,从而也就没有学习英语的积极性了.所以我建议你在学习英语的过程中,一定要努力做到以下几方面:1多读多记!英语早读堂必须要开口读课本后面的单词表;要熟记一些重要