高考历史一轮总复习课标版课件：第十一单元中国传统文化主流思想的演变第25讲.ppt

文明史观 明清之际的进步思潮反对君主专制，倡导民主启蒙，从思想领域反映了由农耕文明向工业文明的过渡 现代化史观 明清之际的进步思潮倡导“工商皆本”、反对君主专制、经世致用，有助于我国在经济、政治和思想等方面向现代化迈进，但作用甚微 全球史观 明清之际的进步思潮与同时期西方的启蒙思想无论在阶级基础、传播范围还是影响力上都具有巨大差异 社会史观 明清之际的进步思潮缺乏相应的阶级基础，在社会上没有引起巨大的反响 革命史观 明清之际的进步思潮的倡导者们仍属于封建地主阶级的范畴，其思想也没有脱离儒家思想的藩篱 项目 内容 审题要点 理解三人所述，据此概括三人的思想 材料信息 (1)据材料中“咸以孔子是非为是非”概括出李贽反对以孔子的是非为标准 (2)据“以无本之人，而讲空虚之学”概括出顾炎武的经世致用思想 (3)据“天地之德不易，而天地之化日新”“日之有昼夜，犹人之有生死”概括出物质的发展变化有规律可循，社会发展也是如此 结论 李贽：反对盲从孔子，认为不能以“圣人”之言作为判断是非的标准。 顾炎武：注重实学，经世致用。 王夫之：强调“天地之化日新”，提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。 特点 表现 反传统、反教条 李贽指出儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”；他还提出男女平等和“万物皆生于两”的观点，令维护名教传统的士大夫们十分惊惧 反封建专制，带有一定的民主色彩 黄宗羲提出君主专制是“天下之大害”的结论；顾炎武提倡“众治”，反对“独治”。当时的思想家还提出了种种限制君权的理论和设想，这些思想对晚清民主思潮的兴起产生了一定影响 提倡“经世致用” 他们主张为学应求务实，致力于社会变革，力图扭转明末不切实际的学风 反映了资本主义萌芽时代的要求 他们反对重农抑商，提出“工商皆本”的主张 “二程” 朱熹 陆九渊 王阳明 不同点 对“世界本原”的认识 “理”是万物本原 “理”就是“三纲五常” “心”是本原，“心” 就是理 “心外无物” “心外无理” 认识“理” 的方法 格物致知 内心反省 “致良知” “知行合一” 哲学范畴 客观唯心主义 主观唯心主义 共同理解 对“理”的相同点 世界本原是理，理是儒家的伦理道德 本质 用儒家的伦理纲纪来约束社会，维护专制统治，遏制人的自然欲求 内在联系 都属于宋明理学范畴，把儒学发展到一个新阶段 作用 对塑造中华民族的性格都起了积极作用 佛 教 伦理道德 格物致知 三纲五常 心 心外无物 知行合一 资本主义萌芽 君主专制 经世致用 物质 批判继承 内容 链接点 政治 废丞相，设内阁、军机处 明清时期，商品经济发展，新的生产方式产生，出现了向工业文明演进的趋势，但由于自然经济的抵制以及封建统治者政治上的专制，经济上的重农和闭关锁国，使中国逐渐脱离了世界发展大势，此时中国的思想界出现了反专制、倡民主、反抑末、重工商、反教条、重实用的早期启蒙思想，文学领域小说盛行，带有强烈的反专制色彩 经济 商品经济发展资本主义萌芽出现、工商业者队伍壮大、自然经济占主导地位 文化 理学僵化、进步思想出现、明清小说盛行 探究结论 结论1三纲五常维系专制，压制扼杀自然欲求 图片一中的贞节牌坊体现了宋明理学“存天理、灭人欲”的主张，反映了宋明理学以三纲五常维系专制，压制扼杀自然欲求 结论2强调人的社会责任和历史使命 图片二中的励志名言，体现了宋明理学强调人的社会责任和历史使命，突出人性的庄严