河北省秦皇島市第十二中學高中物理必修二《6.5 宇宙航行》说课稿课件.pptVIP

LOGO LOGO 第六章第五节  《宇宙航行》选自物理必修二第六章第五节，主要介绍了万有引力的实践性成就和万有引力理论使人类实现“飞天”梦想。 人造卫星是万有引力定律在天文学上应用的一个实例，是人类征服自然的见证，体现了知识的力量，是学生学习了解现代科技知识的一个极好素材。教材不但介绍了人造卫星中一些基本理论，更是在其中渗透了很多研究实际物理问题的物理方法。因此，本节课是“万有引力定律”中的重点内容，是学生进一步学习研究天体物理问题的理论基础。 1.教材分析 一、背景分析 从学生年龄特征来看，学生处于高一年级，大多是00年出生，已经对本节知识有一定的接受能力，但是对知识体系条理性掌握，对易混淆知识的辨别能力还欠缺。从学生的知识基础来看，本节与第六章息息相关，不同水平的学生学起来认知程度不一样。从认知特点及思维规律来看，学生容易接收表象、浅显的知识，不易接收推理性强、易混淆的知识。 2.学情分析 3.教学重难点 重点：第一宇宙速度的推导； 研究天体运动的基本思路与方法。 难点：第一宇宙速度是卫星发射的最小速度，是卫星环绕地球运行的最大速度；人造卫星的速度、周期的比较。 4.教学目标 (1)知识与技能 ①了解人造卫星的有关知识； ②知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度； 4.教学目标 (2)过