《步步高》政治（通用）知识专题突破课件：专题16普遍联系与永恒发展.ppt

解析　“无数次、每一步”都强调量的积累，“跨越，普通变独特，平凡变卓越”则是强调质的飞跃，所以答案应选C， 量变是质变的准备，质变是量变的结果。A错误， 人生价值的大小在于对社会的责任和贡献；B错误， 生命的意义在于奉献；D错误， 因为人的意志有正确和错误之分，错误的意志则会阻碍社会的发展。 感悟 本考点是高考的高频考点，主要集中在发展的实质、发展的前进性与曲折性、量变与质变等考点。从考查形式上看，既有选择题，也有非选择题。2017年高考可能会以人类科技进步、生活化案例、经济社会发展的典型案例或以漫画、古诗词等形式，考查发展的相关知识。 感 悟 阅读材料，回答下列问题。 拥抱分享经济 生活中的闲置品超乎我们的想象，据统计，一辆小轿车每天平均的闲置时间有23小时，小区停车位至少有三分之一的时间是空着的……分享经济应时而生，“不求拥有，只求使用”成为了新潮流。 大题突破 以下是分享经济的几个典型场景： 将自家的空闲车位在网络平台上登记，安装好智能共享车位锁，需要停车的司机通过网络平台获取信息，在地图导航下准确找到车位，停车结束后，费用自动结算。 在网络平台申请成为顺风车司机，每天上下班的时候，打开平台的应答系统，顺路搭载一位乘客，路上有人可以聊聊天，搭乘结束后，通过网络收取一定的费用。 外出旅游时不选择传统的酒店，而是通过网络平台预订，住进当地人家里，享受本土化生活，房主也可以赚取收入。 随着分享经济的发展，越来越多的人逐渐放弃传统的方式，转而在互联网上寻找商品分享服务。但新的烦恼也产生了，税务部门指控短租房东没有交税，交通管理部门认为私人专车是非法运营，消费者担心网络另一边的陌生人不可信，分享经济中的劳动者发现自己将缺少养老金和医疗保险…… (1)阅读材料，描述分享经济的典型特征。一般情况下，环保主义者、出租车公司老板和不习惯上网的老年人，是否都乐于拥抱分享经济？从经济生活角度说明理由。 解析答案 解析　具有一定的探究性，三类人的立场不难判定，关键是要从经济生活角度找准理由。 答案　如基于互联网的技术支持、闲置资源的充分利用、大众参与、低交易成本等。分享经济通过整合现有资源满足需求，实现资源利用的最大化，符合绿色发展理念，环保主义者会乐于拥抱分享经济。分享经济会增加市场的供给，给传统产业带来冲击，挤占出租车公司的市场，影响企业经营，给出租车公司老板带来挑战。不习惯上网的老年人不太善于使用互联网技术(数字鸿沟)，会感到不便利，或受传统消费观念的影响，不容易参与。(其他合理答案亦可) (2)当创新的速度超过了监管的能力，政府如何面对这一挑战？ 解析 主要考查政府的相关知识，可以从政府的职能等角度分析。 答案 政府既要为创新提供保障，又要避免可能出现的问题，行使好职能，创新监管方式，完善法规制度，维护公平公正的市场秩序；完善道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，加强社会诚信建设，保障消费者权益；完善税收征管，避免税收流失；将分享经济的劳动者纳入社会保障体系，保障其合法权益。推动分享经济健康发展。为中国经济的转型升级提供新动能。 解析答案 (3)请预测我国分享经济的发展前景，并运用哲学观点来支持你的结论。 解析 开放性较强，关键是要找准其哲学依据。 答案 角度一：前景很好，但也有矛盾和问题。前途是光明的，道路是曲折的；分享经济符合规律具有远大前途；又存在着矛盾，在矛盾的解决中推动发展。　 角度二：前景很好。是符合规律，具有远大前途的新事物，受市场欢迎，符合人民群众根本利益和实际需要。(合规律、合利益) 角度三：前景不佳。脱离中国实际，存在多种难以解决的矛盾问题。(如有其他答案，言之有理亦可) 解析答案 [设问方式]　 ①运用唯物辩证法有关发展的观点，分析我国从“中国制造”升级“中国智造”将走怎样的道路？ ②运用唯物辩证法总特征的知识，说明“中国梦”与“亚太梦”能够实现“同频共振”的理由。 ③结合材料，运用发展的观点，分析从传统和谐思想到社会主义核心价值观飞跃的过程。 怎样运用发展的观点分析问题？ 解题 模板 (1)常用观点 ①世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。 ②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要培养创新精神，促进新事物的成长。 ③事物发展的方向是前进的、上升的，道路是迂回的、曲折的。既要对未来充满信心，又要做好充分地思想准备，不断克服各种困难。 ④事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；又要果断抓住时机，促成事物质变。 [答题思路] (2)其他观点 ①矛盾是事物发展的源泉和动力，发展是内部矛盾和外部矛盾(内外因)共同起作用的结果。 ②一切事物的变化发展都是有规律的。 ③辩证否定是事物发展的