人教版化学高三总复习课件物质的制备及实验方案的设计与评价（共91张）.ppt

3．从“安全性”方面对实验方案做出评价 化学实验从安全角度常考虑的主要因素如下： (1)净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防液体倒吸； (2)进行某些易燃易爆实验时要防爆炸(如H2还原CuO应先通H2，气体点燃先验纯等)； (3)防氧化(如H2还原CuO后要“先灭灯再停氢”，白磷切割宜在水中等)； (4)防吸水(如实验取用、制取易吸水、潮解、水解的物质时宜采取必要措施，以保证达到实验目的)； (5)冷凝回流(有些反应中，为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料，需在反应装置上加装冷凝回流装置，如长玻璃管、竖装的干燥管及冷凝管等)； (6)易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷却； (7)仪器拆卸的科学性与安全性(也从防污染、防氧化、防倒吸、防爆炸、防泄漏等角度考虑)； (8)其他(如实验操作顺序、试剂加入顺序、实验方法使用顺序等)。 【微典通关3】　世界环保联盟将全面禁止在自来水中加氯气，取而代之的是安全高效的杀菌消毒剂ClO2。ClO2在常温下是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，熔点：－59 ℃，沸点：11.0 ℃，它可以看作是亚氯酸(HClO2)和氯酸(HClO3)的混合酸酐，少量的ClO2可用饱和草酸(H2C2O4)溶液与KClO3粉末在60 ℃时反应制得。甲、乙、丙三位同学分别设计了三套制备ClO2的实验装置： (1)从甲、乙、丙三套装置中选出合理部分(按气流从左向右的方向)组成一套较为完善的实验装置(填所选部分的编号)_____________。 (2)为了能使反应在适宜条件下进行，在组装的装置中还应添加某一仪器，该仪器名称是_______________。 (3)在组装后的装置中尾气吸收剂与尾气(含ClO2等气体)发生反应，生成的主要物质(除水外)是__________、__________和__________。(填化学式) (4)文献报道，等质量时，ClO2的消毒效果是Cl2的2.63倍，由此可判断ClO2的最终还原产物是__________。(用离子符号或化学式表示) A3　B1　C2 温度计 NaClO2 NaClO3 Na2CO3 Cl－ 解析：解答本题时应结合题给信息从反应条件、反应物、收集、尾气处理四个方面进行分析。 (1)由题意“少量的ClO2可用饱和草酸(H2C2O4)溶液与KClO3粉末在60 ℃时反应制得”，因此反应宜采用水浴加热以控制温度，应选A3或A2，其中A3较A2易于控制反应速率，故A3最佳；ClO2的沸点：11.0 ℃，可通过冰水浴冷却获得，选B1；为防止ClO2污染空气，应用碱液吸收，选C2。 (2)为使水浴温度控制在60 ℃，需要温度计。 (3)ClO2可看作(Cl2O3与Cl2O5)的混合酸酐，与NaOH溶液会发生反应：2ClO2＋2NaOH===NaClO3＋NaClO2＋H2O，而且2KClO3＋H2C2O4===K2CO3＋2ClO2↑＋CO2↑＋H2O，CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O 故产物中有NaClO2、NaClO3和Na2CO3。 反思归纳　——解答综合性实验设计与评价题的基本流程 原理→反应物质→仪器装置→现象→结论→作用意义→联想。具体分析为： (1)实验是根据什么性质和原理设计的？实验的目的是什么？ (2)所用各物质名称、状态、代替物(根据实验目的和相关的化学反应原理，进行全面的分析比较和推理，并合理选择)。 (3)有关装置：性能、使用方法、适用范围、注意问题、是否有替代装置可用、仪器规格等。 (4)有关操作：技能、操作顺序、注意事项或操作错误的后果。 (5)实验现象：自下而上，自左而右全面观察。 (6)实验结论：直接结论或导出结论。 对点微练?　物质制备和性质探究实验方案的设计与评价 5．(2015·南通调研)下列说法中正确的是(　　) A．在漂白粉中滴入75%的硫酸，立刻产生黄绿色气体，说明硫酸具有还原性 B．用0.100 0 mol·L－1标准盐酸滴定未知浓度的氨水，用甲基橙作指示剂 C．向溴水中滴入植物油，振荡后，油层显无色，说明溴不溶于油脂 D．用如图所示装置证明SO2与NaOH发生了反应(系统装置不漏气) 应用微提升 解析：漂白粉中含有Ca(ClO)2和CaCl2，加硫酸后发生反应：ClO－＋Cl－＋2H＋===Cl2↑＋H2O，硫酸中各元素化合价不变，A项错。盐酸与氨水恰好完全反应时生成NH4Cl，NH4Cl溶液显酸性，故选用酸性条件下变色的甲基橙，B项正确。植物油属于不饱和高级脂肪酸的甘油酯，能和溴水发生加成反应而使溴水褪色，C项错。题中装置若出现倒吸则有两种可能，一是SO2与NaOH发生了反应，二是SO2溶解在NaOH溶液中，故D项错。 答案：B 对点微练?　定量实验 6．甲、乙两