专题02函数与导数（练）高考数学（文）二轮复习讲练测Word版含解析.docVIP

1.练高考 1.【2016高考新课标1卷】函数在的图像大致为 （A）（B） （C）（D）.Com] 【答案】D 【2016高考上海文科】设、、是定义域为的三个函数，对于命题：①若、、均为增函数，则、、中至少有一个增函数；②若、、均是以为周期的函数，则、、均是以为周期的函数，下列判断正确的是（ ） 、①和②均为真命题 、①和②均为假命题 、①为真命题，②为假命题 、①为假命题，②为真命题 学科.网 【答案】D 【解析】①不成立，可举反例 , , ② 前两式作差，可得 结合第三式，可得, 也有 ∴②正确 故选D. 的极小值点，则=( ) (A)-4 (B) -2 (C)4 (D)2 【答案】D 4. 【2016高考四川文科】已知函数是定义在R上的周期为2的奇函数，当0＜x＜1时，，则= . 【答案】-2 【解析】因为函数是定义在上周期为2的奇函数，所以 ，所以，即，，所以. 5.【2016高考江苏卷】设是定义在上且周期为2的函数，在区间上， 其中 若 ，则的值是 . 【答案】 【解析】， 因此. 6.【2016高考新课标1文数】已知函数． (I)讨论的单调性； (II)若有两个零点,求的取值范围. 【答案】见解析(II) 又当时,0,故不存在两个零点；若,则由(I)知,在单调递减,在单调递增.又当时0,故不存在两个零点. 综上,a的取值范围为. 上单调递减的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】选项A在区间上非单调函数，选项C在区间上为增函数，选项D不是偶函数，故选B. 2.【山西省临汾一中、忻州一中、长治二中等五校2017届高三上学期第二次联考】设向量，，且，若函数为偶函数，则的解析式可以为（ ） A． B． C． D． 【答案】 3. 【浙江省绍兴市柯桥区2016届高三教学质量调测（二模）】已知函数的图象关于对称，当时，，且，若，则（ ） A． B． C．可能为 D．可正可负 【答案】B 【解析】由题设可得,故,所以函数是减函数.又因,故且关于对称,所以,所以,故应选B. 4.【河南省新乡市2017届高三上学期第一次调研测试】已知函数，若，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 5.【河南省天一大联考2017届高中毕业班阶段性测试（二）】设函数则的值为 D．2 【答案】B 【解析】因为，，所以，故选B. 6.【江西省抚州市七校2017届高三上学期联考】记表示中的最大值如，． （1）设，求函数在上零点的个数，使得对恒成立若存在求的取值范围若不存在说明理由已知，函数，若有6个，则的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】A 2.函数的导函数为，对R，都有成立，若，则不等式的解是（ ） A． B． C． D．的图象大致是（ ） 【答案】D 【解析】当时，；当时， ，因此，由于，对比图象，故答案为D. 4.已知R上的连续函数g(x)满足：①当时恒成立(为函数的导函数)；②对任意的都有，又函数满足：对任意的，都有成立。当时，。若关于的不等式对恒成立,则的取值范围是（ ）A、 B、 C、 D、或g(x)满足：当时恒成立(为函数的导函数)；对任意的已知函数（）设函数求的单调区间； （在常数使得对恒成立，且对恒成立，则称直线为函数与的“分界线”，试问：与是否存在“分界线”？若存在，求出“分界线”的方程，若不存在，请说明理由），单调增区间是（，＋）； （2）“分界线”的方程为： 【解析】（1）由于函数，， 因此， 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。