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- 2017-01-17 发布于北京
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兰西县长江一中八年级物理导学案
第一节 长度和时间的测量
课型
新课
主备
陈艳丽
审核 班级 姓名 时间 9.3 小组 编号 001
【学习目标】
知识与技能
(1)会使用适当的工具测量时间和长度
(2)知道测量有误差,误差和错误有区别
过程与方法
(1)体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法
情感态度与价值观
(1)认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程,培养对科学技术的热爱
【学法指导】
自主学习 独立思考 合作探究
【学习过程】 一、长度的测量
1、常用的长度测量工具
2、长度的单位
(1)了解长度单位还有微米、纳米等。
(2)认识长度单位的符号及单位间进
率。1km=1000m=103m; 1dm=0.1m=10-1m; 1cm=0.01m=10-2m;
1mm=0.001m=10-3m
1nm=0.000000001m=10-9m
3、学生阅读课文了解一些物体的长度或物体间的距离。
4、刻度尺的使用
三看:零刻度线、量程、分度值
应做到:刻度尺要放正,要紧靠
被测物体;读数时视线要与尺面
垂直;要估读到分度值的下一位
数;多次测量取平均值。
5、课堂练习
二、时间的测量
计时工具
时间单位
3 、停表的使用
三、误差
测量值和真实值之间的差异叫做误
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