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* * 公司重點加強培訓與開發,目的就是打開大家的思路,轉變觀念,讓所有人都能提高創新意識,提高工作績效。 * * 課後應用: 你开着一辆车。??在一个暴风雨的晚上。??你经过一个车站。??有三个人正在等公共汽车。??一个是快要死的老人,好可怜的。??一个是医生,他曾救过你的命,是大恩人,你做梦都想报答他。??还有一个女人/男人,她/他是那种你做梦都想娶/嫁的人,也许错过就没有了。??但你的车只能坐一个人,你会如何选择那?请解释一下你的理由。?? * * 思考 如何把梳子賣給和尚! * * * * * 来自网上 * 来自zz * 来自cw * 第七章 激励理论与个体行为 小组任务 分组:全班同学自由组合,分成9个小组,每个小组成员不少于4个人; 任务:选择其中一种需要理论、动机理论或激励理论作为研究对象,完成小组研究活动。 要求:准备时间2周,10月20日上午1-4节进行介绍;撰写研究报告,制作PPT,并辅以多样化的表现形式;全民参与,每组介绍时间不超过15分钟。 * 第七章 激励理论与个体行为 内容:马斯洛的需要层次理论、奥尔德弗的ERG理论、麦克利兰的成就动机理论、韦纳的成就归因理论、班杜拉的社会学习动机理论、赫兹伯格的双因素理论、弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论、斯金纳的强化理论; 介绍各理论的代表人物、理论发展脉络和主要观点,详细评价该理论并分析该理论在管理中的应用;列出参考文献。 管理培訓沙漠求生 * * 游戏情景介绍 八月上旬某一天的上午十点钟。你乘坐的飞机迫降在美国亚里桑纳州索纳拉大沙漠中。飞行员已经遇难,其他人均未受伤,机身严重毁坏,将会着火燃烧。 你在飞机迫降前已获知,飞机迫降地点距离原定目标位置100公里左右,离飞机迫降点大约80公里附近有个村落。 * * 你所在的沙漠相当平坦,除了偶见一些仙人掌外,可说是一片不毛之地,日间温度约45℃。你们穿着T恤、短裤和教练鞋,每个人都带有手帕。你们总共有50美元现金、一盒烟和一支圆珠笔。 * * 问题 飞机即将燃烧,机上有15件物品,性能良好,现要求你们对这些物品按重要性排序,如果只能抢救出其中的5项,你们会选择什么? 首先是个人分别单独将这些物品按对你生存的重要性排序,不得与其他人讨论,时间为5分钟。 然后你将把你的排序情况与小组其他人员进行讨论,并得出小组一致同意的“排序”。这一步骤时间为20分钟。 机上幸存者与你们组人数相同。假设大家选择共进退,不会分开各走各路。 * * 物品清单 1.手电筒(4节电池大小) 2.迫降区的地图 3.每人一公升水 4.降落伞(红白相间) 5.每人一副太阳镜 6.指南针 7.手枪和6发子弹 8.书——《沙漠里能吃的动物》 9 .塑料雨衣 10.每人一件外套 11.1升伏特加酒 12.急救箱 13.折刀 14.一瓶盐片(1000片) 15.化妆镜 * * 各组结果汇报和过程分享 各组(团队)有否达成一致结果? 最终达成的前5项结果如何?理由是什么? 团队内部有无不同意见,如何处理不同意见的? 个人意见和他人意见冲突时,你是如何处理的? * * 计算得分 根据您选定的最重要的前5项物品编号,根据下表对应 关系,累加得分 物品编号 得分 物品编号 得分 1 4 9 7 2 12 10 2 3 3 11 14 4 5 12 10 5 9 13 6 6 11 14 15 7 8 15 1 8 13 * * 成绩对照 15~25分 优异 26~32分 优良 33~45分 良好 46~55分 平平 56~64分 有少许生还希望 65分 没有生还希望 * * 战略思维和选择 一、等待救援 因为科技日新月异,飞机失事后可 能很快就有救援,茫茫沙漠,如果错过了 可能就失去了获救机会。 * * 二、维持生命 也有可能要等待一段较长的时间 才能获得救援,所以在等待期间要尽可 能地延长生命,保护好自己。 * * 三、自行逃生 沙漠中面对酷热、沙暴,自行逃生基 本是不可能的,即使是酷热后的傍晚或夜 间(白天的酷热煎熬,脱水已有些严 重,昼夜的温差和无助),所以放在 最后。 * * 解说 二战期间,一位专家曾在撒哈拉沙漠工作,研究在沙漠中求生的问题,他搜集了无数事件和生还者的资料,结合本游戏情景,解释如下: 1.化妆镜 在各项物品中,镜子是获救的关键,在日间用来表示你的位置,是最快和最有效的工具;镜子在太阳光下,可产生相当于三至七万支烛光;如反射太阳光线,在地平线另一端也可看到;如没有其它物品,只有一面镜,你也有80%获救的机会。 * * 2.每人一件外套 如失事的位置被获悉,在拯救未到前
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