解讀岗位分析和评价.docVIP

解读岗位分析和评价 岗位分析和评价是在社会化大生产背景下伴随企业管理的不断发展逐步产生和形成的人力资源管理技术。岗位分析和评价到底起源于何时没有明确定论，大多数学者和专家认为源于19世纪末20世纪初，具1838年美国国会通过的一项有关岗位评价的法案。 岗位分析的雏形可以追溯到“科学管理之父”弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor）1-1所示。 表1-1 科学管理理论内容与岗位分析的关系 序号 科学管理理论主要内容 岗位分析成果应用举例 1 工作定额原理 岗位说明书中的业绩标准 2 选拔一流工人 人力资源招聘、甄选与配置 3 标准化原理 员工培训 4 计件工资制 薪酬管理与激励机制 5 计划职能与执行职能分离 工作流程设计与优化 6 职能工长制 组织结构设计与优化 7 管理控制例外原则 分权、授权与管理权限设定 8 劳资双方合作精神 企业文化建设 此后，吉尔布雷斯夫妇弗兰克吉尔布雷斯和莉莲.吉尔布雷斯Frank Bunker Gilbreth Lillian Moller Gilbreth在泰勒的研究基础上发明了动素的概念，将完成工作的动作分解之和对传统工业领域的岗位分析做出了重要贡献 从1838年开始到20世纪30年代的这段时间被认为是岗位评价的初创阶段。岗位评价起源于美国，其依据是1838年，美国国会通过了一项在政府雇员