《阅读评价材料三.docVIP

作出评价复习资料（三） 一、回顾以前所学的有关做出评价的课文题目。 课文 具体问题 归类 21、太阳 我知道这样比较的好处。 写作方法的好处 1、燕子 我能想象出“赶集似的聚拢来”的景象。 为什么要用“五线谱打比方呢？” 比喻句的好处 3、荷花 “冒”用得真好。 词语的好处 15、争吵 这里的“挨”字用得真好。 6、燕子专列 我们来读读下面的句子，说说从带点的词语中体会到什么。 这句话这样写好在哪 23.美丽的小兴安岭 抽出用得真好。我们一起找找这样的词语，体会体会。 5、翠鸟 我们交流交流，下面每组中的两个句子，哪个写得更好，好在哪？ 句子的好处 31.给予树 我把最后一句话抄下来，再好好体会体会 15、争吵 把父亲说的话抄下来再体会体会。 二、怎样做答 （一）写作方法的好处（方法：联系生活实际结合句子理解，并答题。） 说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： 举例子：具体真切地说明了事物的××特点。分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生