《语文S版四至六年级语文百花园知识归类.docVIP

语文S版四至六年级语文百花园知识归类 文字及读音 多音字（四上一） 差错 薄荷 行走 重新 积累 出差 薄弱 行业 沉重 劳累 （2）（四下三） 好读书 不好读书 好读书 不好读书 2、同音字 3、读音变化（四上三） y 一鸣惊人 一帆风顺 一往情深 一心一意 一 y 一望无际 一见如故 4、儿化音（四上八） 歌曲——小曲儿 鱼刺——尖刺儿 枪眼——心眼儿 花草——小花儿 那里——那儿 鲤鱼——小鱼儿 这里——这儿 辫子——小辫儿 5、隔音符号（六下一） 6、形近字（四下四） 今 琴 吟 令 铃 龄 岭 零 怜 氏 纸 昏 氐 低 底 抵 砥 邸 7、会意字（有趣的汉字。四上三、四下六） 折——拆 即——既 8、字义理解（六上一） 给句子中带点的字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。 “望”字在字典中有多种释义，如：①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④名望，声誉等。 ●她是音乐学院一位德高望重的教授。 （ ） ●公主听说国王回来了， 喜出望外地跑过来迎接他。（ ） ●我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。（ ） ●直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。 （ ） 词 语 1、词语搭配（四上一） 童年：幸福的童年，童年趣事， ， 江水： ， ， ， 2、辨字组词（四上二） 扁（ ）笼（ ）坚（ ）漂（ ） 偏（ ）拢（ ）竖（ ）飘（ ） 3、选词填空 安静 宁静 平静（四上二） 清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（ ） 过了很久，钱塘江才恢复了（ ） 演出开始了，剧场里立即（ ）了下来。 忽然 竟然 依然 仍然 不然 显然 当然（四下八） ●夏天还没到，天气 热起来了。 ●花落了一地， 昨夜刮了大风。 ●端午节吃粽子和赛龙舟的习俗 保留了下来。 ●西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏， 村民们还会上当受骗。 4、一词多义 （1）查字典，想想带点词语的意思（四上三） 把芦叶往河中间轻轻一放，保险翻不了船。 我家买了一份家庭保险。 这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。 这孩子大大的眼睛，真精神。 （四下六） 这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！ 海边的孩子，不沾点海水就长不结实。 玉石经过琢磨 ，变得更加光滑美丽。 米芾认真地琢磨 字帖。 锅里的水沸腾了。 天刚蒙蒙亮， 广州城就沸腾起来。 （2）具有相同意思的词（四下一） 看：瞧 瞅 看望 盯着 注视 扫视 说：讲 谈 倾诉 商量 告诉 劝告 5、近义或反义成词（四下四） 甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 好歹 忘记 动静 虚实 6、词语辨析 （1）下面是本单元课文中出现的词语，读一读，想一想每组中两个词语的意思。(六上五) 颓丧——快活 答应——拒绝 争先恐后——踌躇不前 （2）填写与带点词意思相反的词。 清晨，寂静的山村（ ）起来了。 这里原来是一片荒凉的土地，现在成了（ ）的大都市。 （3）写出与下面词的意思相反的词。 普通—— 浑浊—— 冷淡—— 详细—— 丑恶—— 愚蠢—— （4）读下面的句子，注意带点的词语，回答括号里的问题。（六下一） ●人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。（ 为什么用“哀求” 而不用“请求 ” ？） ●没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……（把 “熬过” 换成 “度过”好吗？） ●直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人 ” 。 （是用“ 敬仰 ”好，还是用“敬佩 ”好？） ●不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。（ 把“神通广大” 换成“聪明美丽 ” 好吗？） 7、词语感情色彩（五下五） 把下面的词语按照不同的感情色彩分成两组写下来。 慷慨激昂 气急败坏 宁死不屈 垂死挣扎 乐善好施 为非作歹 满腔义愤 恼羞成怒 真诚 凶残 虚伪 善良 视死如归 暴跳如雷 和颜悦色 贪生怕死 8、词语理解及词语用法 （1）读句子，注意带点的词语，想象句子描绘的画面（四上四） 红彤彤的朝阳从东方徐徐升起。 穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着她们飞舞。 （2）读一读，注意带点的词语，说说下面句子好在哪里？ 节日的北京，人如潮花如海。 1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。 夜深了，整个山村都沉浸在睡梦中。 海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来 （3）体会字、词运用的