《语文考前指导.docVIP

语文考前指导要点 一.考前以回归课本为主。重点是重温诗词及文言文名句默写、名著导读、诗词鉴赏、文言文名篇名段复习（以注释为主）等。 二.“积累与运用”部分可以再强化一下“材料信息提取”、“表格信息归纳”句子仿写类题目的答题要求，让学生熟悉基本思路。 三.现代文阅读强调学生突出答题要点，使答案显示出学生思考的角度；切忌大段文字的答案把主要信息淹没。 四.让学生重读优秀作文，熟悉材料，理顺思路；注意话题之间的联系与区别，指导学生如何将考试题目（话题）与自己熟悉的材料联系与转换，扣好话题。 语文试题从表述上看，没有看不懂的，也很少是自己根本就不会做的。因而建议考生拿到试卷，看清题目要求，按顺序一道一道做，不必首先浏览全卷，更不必先看作文题是什么，否则会影响整个语文考试的情绪。等到我们把前面的题目答完后，再集中思维考虑作文，那该是更有把握的。当然，个别同学习惯先写默写，再按序做题，也未尝不可。 但是要注意，当我们一道一道按顺序答题的时候，一要注意保证做一道对一道，二要注意用最快的速度争取时间。若碰到自己没有把握的题，要借助题目本身所给的条件进一步推测判断，特别是阅读题，题目的顺序是精心安排的，往往具有一定的联系，可以从上面的题目中找到一些提示；也可以从本题所给的多个选项中进行比较和排除，以加强自己对题目的理解。如果百无头绪，则要果断跳过，但要做好标记，试卷检查时再完成。 【整体统筹】 一.语言运用题答题技巧——15分钟 二.文言文阅读答题技巧——15分钟 三.古诗词鉴赏答题技巧——15分钟 四.文学类阅读答题技巧——20分钟 五.选考类阅读答题技巧——15分钟 六.临场作文的答题技巧——60分钟 【友情提醒】根据自身情况略作调整。但原则上上述时间是答题的底线时间，超过则大不妙。 文言文阅读答题技巧——15分钟完成 【建议】考生对文言文题普遍有一定的畏难情绪。历年高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。建议在考前仔细翻译领会几段考过的文言传记文，了解文言用法，熟悉知识考点，避免临场发挥失常。 1.材料多为短小的传记，记述的是传主的为官、为人、事君、待人接物之道，考生应首先对此心中有数。 2.然后阅读文段，按时间、人物、官职变化划分事件，标出新人物的全称，细致理解文段。 古诗词鉴赏：10-15分钟完成 【建议】全面了解高考试题的命题类型和出题设问的角度等，对分析思路和答题规范一定要心中有数。该题可先读题干，带着问题读材料，一时不能完全理解，可以考虑这首诗的类型，借助同类型作品尤其是教材中出现的作品加以分析。切记：问什么答什么，怎么问怎么答。 文学类阅读：20分钟 1.解答此题有两种方式： 一种是先读材料，自己对材料进行分析归纳，理清文章脉络，再看题做题；另一种是先通读题目，再读文段。 两种方式各有利弊，前者不易受到题目的误导，但用时较多；后者解题较快，但易被题干中的陷阱误导。 2.文体特点： ㈠象征类散文：寻找关键句（由物到人，由实到虚），理清作者说理层次。 ㈡叙事类散文：抓住中心事件（标题、首尾句），找出生活事件的特点，揣摩作者对此的态度和情感倾向。 ㈢写人类散文：抓住中心人物，理清人物经历，分析人物言行，看清作者态度。 3．题型特点： ㈠表达技巧：⑴什么手法⑵有什么好处⑶文中如何用，表达了作者什么情感倾向 ㈡结构技巧：⑴根据位置、文章层次判断作用⑵结合文章具体解释作用⑶表达了什么情感、态度、价值观 ㈢概括整合：确定题干中提到的句子在文中的位置，在此句的前后，确定信息范围，划出要点句子，根据问法整合答案。 【建议】考前应对该题的题型设置、技巧知识、答题术语、答题思路做一个归纳和回顾，同时选择自己做过的典型试题（得分最低、最找不着答题方向）复习，理清自己的答题思路，明确注意事项。 选考类阅读答题技巧：10-15分钟完成 1.论述类层次分明（阅读时注意理清论述层次，明确段意层意） 2.实用类信息清楚（阅读时注意理清传主经历，明确信息分布） ㈠选择题 注意关键词 主要包括文章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的修饰语、限制语以及有指代意义的词等。如“目前”、“将会”、“已经”、“最……”、“除……之外”、“大概”、“也许”、“可能”、“其”、“彻底”、“完全”、“这”、“与此相反”、“如此”以及那些表示事物之间发展逻辑关系的关联词语。 注意错误项的设置特点： 以偏概全 、张冠李戴、无中生有、因果混乱、主次颠倒、偷换概念、混淆时间、肯定与否定、偶然与必然、客观夸大。 ㈡简答题 注意分角度踩点答题，论述类注意论述层次表述，实用类注意信息全面。 两类题各有千秋，凭感觉选题，不要重复做题。 临场作文：40-60分钟 考前准备：不同类型作文不同写法心中有数 考试思路： ㈠审题:材料倾向、题目