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“致青春”的正反素材 李天一 4岁申奥形象大使4岁学钢琴8岁学书法，师从；10岁入中国少年冰球队。读人大附中，留学美国。歌友会，郁钧剑等名家捧场……李双江说：“儿子长得比我漂亮，天赋好，英语单词随便就能记几千个……” “溺爱、迁就、放纵、让步、满足……这其中，你看不到惩罚、告诫、建议这些理智词汇。”解释蓝衣护士余书华 青春是心灵的一种状态 怎样留住青春？ 塞涅卡说：青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。 明亮的眼睛，柔软的身躯，光洁的皮肤，富有光泽的头发，都是青春的象征，这确实跟年龄有关。但青春的最大标志是拥有激情与活力，这跟年龄没有必然关系。有的人人未老，心已老，精神涣散，情绪沮丧，过着暮气沉沉的日子，关注眼前的享受，对未来不抱希望；而有的人，“人老心不老”，每天以饱满的激情生活，活力无限。正如塞涅卡所说，青春不能用年龄作为标志，它反映的是“心灵的一种状态”，有的人即使活到老迈年高，却从不曾失去青春；直到生命的最后一刻，仍然像火炬一样，散发出灼人的热力。 例如法国思想巨人伏尔泰，就是这样一个青春永驻的人。他终生都是一个思想战士，他信奉的教条是：“要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底，剑至死都不能离手。”两度被投入巴士底狱，多次被逐出国门，著作被列为禁书。但他从来没有放下过他的“剑”。 伏尔泰去世后，在许多人心里，他仍然年轻地活着伏尔泰的遗体被热爱他的人们以国丧的礼仪迁葬到巴黎的先贤祠，他的心脏被装进一只盒子，存放在巴黎国家图书馆，而他的思想则被一代代人所传诵。 青春之火不是被时间的流水浇灭的，而是因为能量的耗尽而逐渐消逝，当一个人的心灵充满激情与活力时，青春就时刻伴随着他。而生命的真谛是思想，思想陈腐了，生命之光便暗淡了；思想不朽，则生命永驻。 我们不一定可以像伏尔泰那样求得不朽的生命，但可以像伏尔泰一样，保持不老的青春。以下几方面，是青春与激情的标志： 梦想：不仅年轻人爱做梦，每个热爱生命的人都爱做梦，幻想并设计未来，随时准备跟梦想一齐起飞。 进取心：拥有青春的人，永远追求知识的进步、事业的成长、品格的完善和生活的改善，成长是青春的最显著特征，而停止成长是衰亡的标志，一棵仍在继续生长的千年大树，仍然焕发着青春；一棵停止生长的幼苗，无论多么“年轻”，都已经衰老了。人的成长取决于自己的进取心，只要一日不停地追求，就会一日不停地进步。 好奇心：对新生事物充满好奇心，每天以惊喜的眼光观察着世界不断发生的新变化，对绝大多数新变化持欢迎态度，而不会因为害怕变化而痛恨新生事物。 求知欲：对新知识始终保持兴趣，随时更新头脑中的观念。许多头脑僵化的人，今天的观念跟10年前几乎没有什么不同，可见生命处于停滞状态，青春早就离他远去了。 创造力：每天都会产生一些全新的、富有创造性的想法，有些想法只是异想天开、不切实际，而有些想法的背后却隐藏着某个重大的发现。 行动力：拥有青春活力的人，不仅有想法，也有尝试新想法的兴趣和能力，他们积极行动，有时成功，有时失败，但艰难的脚步后面，留下的是一串串令人耳目一新的成果。 积极的生活状态：懂得如何享受生活中美好的事物，对坏事也有足够的心理承受力，无论顺境、逆境，都以乐观的心态面对，并且深信凭自己的努力，可以创造未来更美好的生活。 人生哲思 害怕失去青春，青春逃走得更快；努力开发青春，点燃青春，青春不会离开，生命却因此焕发异彩。 美好生活靠自己去赢取 怎样享受快乐自由的美好生活？ 快乐而自由的美好生活，是人人渴望的，并且愿意用一生去追求。但是，如何追求？怎样才能享受到快乐和自由？歌德一语道破玄机：“生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。” 歌德出身于一个富裕家庭，凭借天赋条件和后天努力，学业、事业无不成功，又因品行过人、魅力出众，爱情、友情无不顺意，这注定了他可以比普通人享有更幸福的生活和更大的自由。但是，“上帝的宠儿”毕竟很少，在人生旅途中，多数人总会经受这样那样的波折，无论赢得事业成功还是他人的爱，都倍感艰难。我们不妨看一个更接近普通人的例子： 卢梭是一个钟表匠的儿子，母亲生他时因难产去世，他从小就失去了母爱从卢梭早年的经历看，他在事业和人际两方面都不如意，因此快乐和自由跟他无缘。 卢梭16岁时，离城出走，四处流浪，其间做过学徒、杂役等各种工作，干得都不太成功，卢梭将自己的手稿重新整理成《现代音乐论》一书，几乎无人问津后来，卢梭先后做过家庭教师、书记员、秘书等各种工作。当他有幸结识大哲学家狄德罗后，才真正找到了一生的兴趣点：哲学。在巴黎科学院的征文赛中，他的《论艺术和科学》获得了头等奖，一举成名。从此，他一发不可收，创作了《论不平等的起源》、《埃罗伊兹的故事》、《爱弥尔》、《社会契约论》、《忏悔录》等多部作品，由此奠定了他在文学界、学术界的地位，在赢得社会广泛赞赏的