《调查目标.docVIP

调查目标(黑体四号) ：此报告借以三代人的学习观念在不同时代的转变来为当代不珍惜机会的青少年敲响警钟，使其能够改变一些不良的习惯，重新思考自己的人生，为社会做出贡献。 调查时间(黑体四号) ： 2012年1月28日————2012年2月6日 调查对象(黑体四号) ：因为适逢春节期间，会有很多拜访亲戚好友仿若机会，故主要的调查对象都是自己的直系亲属。（包括的范围是三代人） 调查方式(黑体四号) ：因为考虑到很多接受采访的长辈会有视力问题，所以采用讲述然后再记录的办法来调查。 三代人，半个多世纪的转变——意味着什么 当今社会发展的飞速，而伴随着科技飞速发展的趋势，有一些弊端也逐渐的显现了出来，尤其是当代青少年面对知识的茫然无知。有一句话叫做“姜还是老的辣”，有可能这句话在日常的生活或者是学习技能的时候出现会有一种不可一世的感觉，但是也并无道理。我们这一代几乎是九零后，有时会不知天高地厚的做一些决定。通过对于三代人的学习观念和学习态度的比较来看，当代的人确实缺少了很多的东西。 一 被采访者：爷爷 时间：春节期间 采访的内容：上学年代发生的事情 爷爷是1931年出生的，籍贯是山东省宜县（现今的青岛市莱阳县地区）。据爷爷的回忆，二十世纪的三四十年代，是一个很混乱的年代。国内的教育条件很不好，再加上宜县本身就是一个小县，就更不用说县边上的小村庄了。老爷爷是一个很普通的农民，或许是因为生在了战争年代吧，所以没有读过什么书。也就因此有了那种读书没有用的观念，但是爷爷去坚持要读书，并且靠自己的上山打柴所赚来的钱读书。爷爷说：“我那个时候，很穷，要走很远的路才能够到学校，想那些土坑，小山包，一到下雨的时候很难走，（那时候可没听说过什么水泥，柏油的）但是我还是坚持下来了，我没有迟到过一天。每天都是在天黑漆漆的时候就起床了，鸡打鸣的时候，我已经带上地瓜叶子（那时候的午餐）上学去了。也要学习很刻苦，从来不放过任何一个不懂的问题，也因此深受老师的喜欢。爷爷说：“那时，我们根本没听过教室是什么地方，只知道有一个地方坐着，能听老师讲一些期待已久的东西就足够了。 那个时代的土茅屋所改成的教室 1937年，卢沟桥事变发生了，抗日战争正式开始。但是这个事情貌似并没有在山东地区产生很大的影响。那时爷爷六岁，对于国家兴亡什么的，跟本还没有什么概念，只知道当时的人们好像每次出门的饿时候都会胆战心惊的。即使在这样特殊的时期，爷爷依旧每天上山打柴，想着靠自己的双手，能有一个读书的机会。 抗日战争打了八年，由于各种困难，直到1946年，才勉强的读完了小学，并以优异的成绩考到了宜县一中。有能够继续读书的机会，爷爷就先的更加的勤奋了。爷爷说：“我当时学的最好的数学，觉得每一道难题做的时候都很有味道，就譬如在吃一种自己很喜欢吃的东西一样。新中国成立以后，短期内，对于教育没有什么重视。爷爷依旧在很艰苦的环境里读书.。到初中二年级的时候（也就是1950年左右），由于家里负担太重，爷爷又是老大，所以老爷爷坚决不让爷爷读书了，希望他能够为家里分担一点。为了这个事情，老爷爷不知打了爷爷多少回。正当爷爷准备妥协的时候，看到了招兵条幅，于是就瞒着老爷爷跟几个同学一起报了名。当然这一次，爷爷非常的生气，正当战火燃烧之际，部队的通知大张旗鼓的来到的家门口，（那是当兵是一件很光荣的事情），处在新中国建立的初期，又有很多的毛泽东的政策。老爷爷不敢违背，于是就妥协了。就是这样，十九岁的爷爷参军了，并在1952年的时候，参加了抗美援朝战争。 抗美援朝战争结束后，作为优秀的士兵进入了湖北军政干校学习（现济南陆军学院）隶属湖北汉阳。刚刚收到可以继续读书的消息，爷爷非常开心，并且写信回家告诉老爷爷这个好消息。可想而知，比起爷爷小时候的教育条件，军校的条件要好很多，爷爷更加刻苦的学习各种知识。从1954年到1958年间，部队中的爷爷不仅以优秀的个人成绩光荣的毕业，同时还取得了武汉一间学校的建筑学位。军校毕业后的爷爷被分配到了江西省抚州市721矿区团的参谋长。后来国内的文化大革命，让爷爷有了四年的牢狱之灾。之后的之后......又太多的历史，太多的故事，不能详细的说明。我只知道，直到现在，八十岁的爷爷仍然每天带着老花镜拿着放大镜一直在研究易经，即使偶尔有看不到的时候，爷爷也会找我们帮他念一下军师新闻什么的，并时不时的发表意见。我想，这大概就是“活到老学到老”的真实写照吧。真更加提醒了我，要向爷爷学习。 二，被采访者：爸爸 时间：春节期间 采访内容：上学年代的旧事 相比较爷爷的话，爸爸出生的年代自己就好很多了。爸爸是在1965年出生的，他是家里最小的儿子。或许是因为像爷爷的缘故吧，爸爸也是从小就非常的好学并且成绩也非常的好。（此时回忆过往的爸爸，就好像在翻阅一本很有意