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集体备课稿 陈艳玲 一、教材分析： 长春版语文五年上册第六板块第二课《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文，本板块主题是珍惜时间，本课也是首次学习朱自清的文章，本文紧紧围绕“匆匆”二字，把抽象、空灵的时间当作具体、形象的事物来描写，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对稍纵即逝的时间的留恋、无奈和惋惜、痛苦之情，也表现了作者不甘虚度一生的强烈愿望。 文章文质兼美，情感浓郁，用语讲究：一是巧用修辞，将空灵而又抽象的时间化为可视可感的物象。文中第一自然段用长短一致，节奏整齐，对仗工整的排比句，描述了显示季节更替的诗意化景物；又用一组长短不一，节奏跳跃，口语色彩很浓的设问句，感叹日子的飞逝无痕。文中多处运用比喻，使时间变得可以感觉，形象而又真实。二是句式整句与散句的结合，不但具有一种音乐的美感，而且显得既典雅又朴实。，加上口语叠词的运用，读来很有音乐的节奏美，典雅之至。 课文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。 教学本文的目的是引导学生