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辽 宁 工 业 大 学 可编程控制器技术 课程设计（论文） 题目：水塔水位控制系统 院（系）： 软件学院 专业班级： 楼宇智能化工程技术101班 学 号： 101407018 学生姓名： 孙奉栋 指导教师： 戴永彬 教师职称： 副教授 起止时间：2012.5.14-2012.5.25 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：软件学院 教研室： 学 号 101407018 学生姓名 孙奉栋 专业班级 楼宇智能化工程技术101班 课程设计（论文）题目 水塔水位控制系统 课程设计（论文）任务 1、设计一个水塔水位控制系统。要完成系统分析以及PLC和外接设备的选择；PLC的I/O接点分配；系统电路图；系统流程图；系统梯形图和指令表；完成程序的仿真和调试。 2、掌握PLC控制系统的开发过程并熟练掌握PLC控制器的设计方法和电气控制基本原理，进一步加深对PLC和电气控制等相关课程的掌握与理解。加强程序设计的规范性及对复杂程序设计步骤的理解以及相关硬件电路和控制对象的认识。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日  目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 2 1.4 课程设计要求 3 第2章 课程设计内容 3 2.1系统分析与I/O分配 2.2系统电路图设计 2.3 软件程序设计 第3章 课程设计的考核 3.1 课程设计的考核要求 3.2 课程性质与学分 参考文献 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 本课程的课程设计实际是楼宇智能化专业学生学习完《电气控制设备》《传感器与数据采集》《可编程控制器技术》等课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对PLC控制系统开发与设计的基本方法的掌握。 1.2 课程设计的实验环境 硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。三菱FX可编程控制器和仿真软件、电子元件一套、工具一套。 1.3 课程设计的预备知识 熟悉常用电子元件的使用；电路电子技术中的相关内容；电气控制；传感器与数据采集；可编程控制器原理与应用。 1.4 课程设计要求 1、使用三菱FX系列PLC为控制核心，选择电磁阀YV、交流接触器KM、热继电器FR、按钮、水位检测开关SL等作为外围控制器件，控制水泵启动和停止。满足水位控制要求。 具体任务：（1）进水控制。当水池水位低于低水位界时，SL4为ON，电磁阀YV打开进水；当水位高于水池高水位界时SL3为ON；电磁阀YV关闭。（2）报警显示。如果电磁阀打开4s后，SL3不为ON，表示没有进水，出现故障，此时系统关闭电磁阀，指示灯HL按0.5s亮灭周期闪烁。（3）抽水控制。当SL4为OFF并且水塔水位低于水位界时，SL2为ON，水泵M启动运转，开始抽水；当水塔水位高于高水位界时，SL1为ON，水泵M停止运行，抽水完毕。 2、查阅相关资料，要完成系统分析以及PLC和外接设备的选择；PLC的I/O接点分配；系统电路图；系统流程图；系统梯形图和指令表；完成程序的仿真和调试。 3、课程设计说明书(论文)要求 内容包括： 设计使用的PLC和外围器件选择与器件介绍。 分析控制要求，绘制系统电路图 确定输入输出设备以及接点分配。 画出程序流程图和梯形图。 指令表清单 课程设计内容 2.1系统分析与I/O分配 1.系统工作流程 水塔水位控制装置图 3. I/O分配表 线图 2.3软件程序设计 1.程序流程图 2.梯形图 3.指令表清单 第3章 课程设计的考核 3.1 课程设计的考核要求 总成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定。以下为考核成绩评分标准： （1）平时成绩20分（包括出勤情况） （2）课程设计报告30分（无报告者无成绩！！） 要求同学将完成的课程设计报告以书面形式（A4纸）打印，装订成册，如打印要求字号小四、行距1.5倍。 （3）上机调试所选程序并运行通过50分 3.2 课程性质与学分 考试课