2012—2013学年度第一学期九年级历史试题[精].docVIP

同学们，经过这段时间的复习，相信你们已经掌握了基础知识点，已经摩拳擦掌准备实战了吧？来吧，挑战一下吧！ 2012—2013学年度第一学期九年级历史试题 说明：1．考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考试时间为45分钟。试卷满分为50分。 一、单项选择题（每小题1.5分,共21分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1．Renaissance,一个源自法语的词汇，本意是“再生”，它在14-15世纪的含义是，人们相信在经过一个漫长的中断时期以后，眼下该是继续和恢复那种类似希腊罗马文明的时候了。这个词现在的含义是 A．天主教会宣扬上帝的伟大，带给人们希望湮灭几百年的古代希腊、罗马文化获得重生资产阶级重视人性解放的思想正在兴起强调的新思想成为时代主流世界上第一个地球仪英美法资产阶级革命的相同之处封建专制统治阻碍资本主义发展暴力斗争方式进行资产阶级在革命中起了领导作用革命后建立了资产阶级共和国A．①②③　 B．①②④??? C．②④??? D．②③ 华盛顿和拿破仑都是资产阶级革命时代著名的军事家和政治家。下列属于他们的共同点的是①英勇善战，领导反抗外来侵略的军事斗争 ②开拓创新，巩固资产阶级革命成果 ③发挥政治智慧，为资产阶级国家制度树立典范④急流勇退，开创资产阶级民主政治先河 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．③④ 参观者最感兴趣的是不同的机器发明。人们目瞪口呆地看着各种机器工作，有开槽机钻孔机拉线机纺纱机造币机抽水机等等，A． B．C． D． A．她是一位印度的封建王公 B．她领导印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者 C．她保住了王位 D．通过反抗，她使章西地区摆脱了英国殖民统治 12．右图被美国教育部门指定为美国中学生必读的十五本书之一。下列关于这部书的说法，正确的是 ①它是国际工人运动的第一个战斗纲领 ②它阐明了人类社会发展的基本客观规律 ③它明确号召：“全世界无产者，联合起来！” ④它提供了所有殖民地半殖民地国家争取民族独立的革命理论 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．“鉴于到目前为止，各公共机关的高级职务均享有高薪，因而被视为可钻营和私授的肥缺；鉴于在真正的民主共和国内，既不应有闲职，也不应有高薪”，“国家公职人员的最高薪金不得超过一般技术工人的工资。”上述材料应该出自 A．《》 B． C．法兰西第共和国宪法 D．巴黎公社的革命措施 事件 巴黎人民 攻占巴士底狱 法兰西第一共和国 建立 拿破仑 发动雾月政变 巴黎公社 时间 1689年 1792年 1804年 1871年 地位 标志法国大革命的开始 标志法国确立资产阶级君主立宪制 标志法兰西第一帝国建立 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 选项 A B C D 二、材料解析题（共29分） 15、人类的历史，在某种程度上就是人类不断实现自我解放的历史。近代以来，人类在实现自身解放的道路上进行了不懈的探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（共分） 材料一：要叫人相信教士会比俗人好，或是生活会导致严峻上帝的最后审判，这是很困难的。认为人的意志和智力会把人引入歧途，这似乎是一种阴郁的教义。……强烈吸引15世纪意大利人的，是认为人具有巨大能力的这一观念。 ——帕尔默《现代世界史》 材料二：起草《人权和公民权宣言》的委员会承认：“这一崇高的思想”产生于美洲。“在北美洲确立起自由的那些事件中，我们已进行了合作；北美洲向我们表明了我们应将对于自身的保护建立在什么原则的基础上。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：在马克思的视野中，人的解放必然要经历政治解放、社会解放和人类解放三个依次递进的阶段。……社会解放是实现从政治解放到人类解放的过渡阶段，它通过建立无产阶级民主和生产资料公有制，为最终实现每个人的自由全面的发展奠定社会政治经济条件的基础。 ——《马克思人的解放理论的逻辑与现实》 请回答： （1）根据材料一，“强烈吸引15世纪意大利人的”的核心思想是什么？ （2分） （2）根据材料二，“在北美洲确立起自由的那些事件”是指什么重大历史事件？“北美洲向我们表明”“原则”的重要文件是什么？这部文件提出的“崇高的思想”的核心内容是什么？（分） （3）材料马克思关于“通过建立无产阶级民主和生产资料社会公有制，为最终实现每个人的自由全面的发展奠定社会政治经济条件的基础”