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- 2017-06-07 发布于重庆
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271_圆的基本概念和性质
观察下面图片,回答下列问题: 1.自行车轮和皮带传送轮为什么都做成圆形的?和大家 交流你的想法. 2.如果把自行车轮做成其他的形状,如三角形或正方形, 你认为可以吗?说说你的看法. 学习目标 1、掌握圆的基本概念 2、理解圆的对称性 重点:圆的基本概念的理解 难点: 圆的基本概念的正确应用 把车轮做成圆形,车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半 径,当车轮在平面上滚动时,车轮中心与平面的距离保持不变,因此,当车辆 在平坦的路上行驶时,坐车的人会感觉到非常平稳,这也是车轮都做成圆形的 数学道理. 如图,观察画圆的过程,你能由此说出圆的形成过程吗? 如图,在一个平面上到定点O的距离等于定长(OA的长)的所有点组成的图形叫做圆. · r O A 定点O叫做圆心 线段OA叫做圆的半径 以点O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”. 我国古人很早对圆就有这样的认识了,战国时的《墨经》就有“圆,一中同长也”的记载.它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径. 证明点共圆的方法举例 如图,△ABC1、 △ ABC2、 △ ABC3…△ ABCn是一组以AB为斜边的直角三角形,点C1、C2 、 C3 、 Cn是否都在以AB为直径的圆上?若都在,请证明;若不都在,请说明理由。 C3 C2 C1 B A Cn D . 1.在一张半透明的纸上以为o圆心画一个圆,将这张纸
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