济南版七年级上册生物第二单元 丰富多彩的生物世界第三章生物圈中的微生物第四章生物的分类复习知识点--精.doc

第二单元 丰富多彩的生物世界 第三章 生物圈中的微生物 一、病毒、细菌、真菌的比较： 病毒 细菌 酵母菌 霉菌 形态 结构 生殖方式 营养方式 与人类的关系 病毒 1、个体极其微小。 2、有球状、杆状和蝌蚪状三种形态。 3、只有借助电子显微镜才能观察到。 1、无细胞结构。 2、由蛋白质和 遗传物质组成。 自我复制　 寄生 （必须寄生在活细胞内才能生活和增值）　 可使动植物患病： ①植物病毒：专门侵染植物细胞的病毒，如烟草花叶病毒。 ②动物病毒：专门侵染动物细胞的病毒，如流感病毒。 ③细菌病毒（噬菌体）：专门侵染细菌的病毒，如大肠杆菌噬菌体。 2、可用病毒制作疫苗、杀虫剂。 细菌 1、个体十分微小。 2、有球状、杆状和螺旋状三种形态。 没有成形的细胞核。 分裂生殖 异养 1、有益：大肠杆菌、双歧杆菌、乳酸菌， 可产生抗生素。 2、有害：肺炎双球菌、结核杆菌。 【注意】芽孢是细菌的休眠体，不是繁殖细胞。 真菌 1、单细胞：酵母菌。 2、多细胞：霉菌、 蘑菇。 有成形的细胞核。 孢子生殖　 异养 1、有益：青霉（可产生青霉素）、酵母菌、蘑菇。 2、有害：使食品、衣物霉变，使人患病。 【注意】 1、异养分为：腐生（分解动植物的遗体获取有机物的营养方式）和寄生（从获得动植物体上获取有机物的营养方式）。 2、抗生素：微生物产生的能杀死细菌的一种物质。 二、微生物在生物圈中的作用：（了解） 1、生物圈中的“清洁工”：营腐生生活的细菌、真菌等微生物以分解生物遗体、粪便为生，可将生物遗体、粪便中的有机物最终分解成二氧化碳和水等，归还到大自然中。 2、生物圈中的“氮肥厂”：生物圈中的固氮微生物（如根瘤菌）可把氮气转变成氮肥，供植物利用。 【例题】 病毒： 1、下列选项中，不属于病毒特点的是( )A.个体十分微小，只能用电子显微镜观察 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里生活和繁殖 D.可以独立生活2细胞的是( )A.乳酸细菌 B.衣藻 C.草履虫 D.肝炎病毒3、下列选项中，不属于病毒引起的疾病或病害的是( ) A.烟草花叶病 B.痢疾 C.鸡瘟和猪瘟 D.流行性感（ ）A.细菌 B病毒 C酵母菌 D曲霉 A.动物病毒 B.人类病毒 C植物病毒 D细菌病毒 A.自养腐生 B异养腐生 C异养寄生 D自养寄生 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射A. 烟草花叶病 B. 流行性感冒 C. 鸡瘟和猪瘟 D. 痢疾下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题： (1)图片中不具有细胞结构的微生物是[? ]________，它的结构组成是 ????? 。(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开［ ］________，图中的______（填字母）和它的细胞结构基本相似。(3) A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 ?? ，A、C与植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有 ????????。??(4) 在外界条件适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是______、____、______。1、细菌的繁殖速度很快，在适宜的环境下，分裂一次只需（ ） A．2～3分钟 B．2—3小时 C．20～30分钟 D．2—3天 2某些细菌依靠分解动植物遗体获得养料，这叫A.自养 B.自生 C.腐生 D.寄生 3一个细菌芽孢萌发后，可以形成 A.一个细菌 B.两个细菌 C.四个细菌 D.多个细菌 4 A．绝大多数细菌对人类有害，少数细菌对人类有益 B．细菌对人类都是有害的 C．细菌对人类都是有益的 D．大多数细菌对人类有益，少数细菌对人类有害 5下列现象中是寄生细菌起作用的是 A.制造泡菜 B.尸体分解 C.蔬菜腐烂 D.人患肺炎 A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.葡萄球菌 D.肺炎双球菌 A.密封很严，细菌没有机会侵入 B.密封很严，细菌无法呼吸而死亡 C.封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌D.高温、高压 8、从活的生物体内吸取有机物来维持生活的方式叫( )A.共生 B．腐生 C.自养 D.寄生 A.甲烷细菌 B．乳酸菌 C.根瘤菌 D.软腐病细菌 A.芽孢可以度过不良环境 B.芽孢是细菌的休眠体 C.芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢是细菌用来繁殖的结构 下是四种微生物图，请