江苏省2013年高考化学二轮 专题十六 实验设计与评价最新讲义--精.doc

专题十六 实验设计与评价 【备考策略】实验设计和实验评价是综合实验考题的呈现方式之一，近3年的江苏高考试题中非择题实验部分（制备实验、理论运用实验等）都有体现，一般多有实验的评价，而2010、2012年出现了实验步骤的完整设计，预示着实验部分难度的加大。展望2013年江苏高考，将延续近几年的模式，实验设计和评价一定伴随二卷实验题的考查。关注以下各类背景的实验： （1） （2） （3） （4） 解题之道首先了解实验流程的目的和反应原理、其次分析反应条件控制的目的。 类型一、实验探究 例1．（2012·北京理综卷有删改）有文献记载:在强碱条件下，加热银氨溶液可能析出银镜。某同学进行如下验证和对比实验。 装置 实验序号 试管中的药品 现象 实验Ⅰ 2mL银氨溶液和数 滴较浓NaOH溶液 有气泡产生: 一段时间后，溶液 逐渐变黑:试管壁 附着银镜 实验Ⅱ 2mL银氮溶液和 数滴浓氨水 有气泡产生: 一段时间后，溶液 无明显变化 该同学欲分析实验Ⅰ和实验Ⅱ的差异，查阅资料: a． b．AgOH不稳定，极易分解为黑色Ag2O (I)配制银氨溶液所需的药品是 。 (2)经检验，实验Ⅰ的气体中有NH3,黑色物质中有Ag2O. ①用湿润的红色石蕊试纸检验NH3产生的现象是 。 ②产生Ag2O的原因是 。 (3)该同学对产生银镜的原因提出瑕设:可能是NaOH还原Ag2O。实验及现象:向AgNO3溶液中加入 ，出现黑色沉淀;水浴加热，未出现银镜。 (4)重新假设:在NaOH存在下.可能是NH3，还原Ag2O。将氨气通入含NaOH的潮湿Ag2O并水浴加热，而后出现银镜。 (5)该同学认为在(4)的实验中会有Ag(NH3)2OH生成.由此又提出假设:在NaOH存在下，可能是Ag(NH3)2OH也参与了NH3还原Ag2O的反应.进行如下实验: 有部分Ag2O溶解在氨水中，该反应的化学方程式是 。 验结果证实假设成立，依据的现象是 。 （6）用HNO3,消洗试管壁上的Ag，该反应的化学方程式是 。 硫代硫酸钠(Na2S2O3)可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成。某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，通过实验探究Na2S2O3的化学性质。 【提出问题】Na2S2O3是否与Na2SO4相似具备下列性质呢？ 猜想： ； 猜想：溶液呈中性，且不与酸反应； 猜想：无还原性，不能被氧化剂氧化。 【实验探究】基于上述猜想、，设计实验方案。 实验操作 实验现象或 预期实验现象 现象解释 （用离子方程式表示） 猜想 溶液pH — 向pH=2的硫酸中滴加Na2S2O3溶液 S2O32—+2H＋=S↓+SO2↑+H2O 猜想 向新制氯水(pH2)中滴加少量Na2S2O3溶液 氯水颜色变浅 【】Na2S2O3与Na2SO4相似【问题讨论】 甲同学向探究“猜想”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，并据此认为氯水可将Na2S2O3氧化。你认为该方案是否正确并说明理由 。 请重新设计一个实验方案，证明Na2S2O3被氯水氧化。该实验方案是 。 用钴（含少量）制备 注：钴与盐酸反应极慢，需加入催化剂硝酸才可能进行实际生产。 有关钴、镍和铁化合物的性质见下表： 化学式 沉淀完全时的pH 钴镍性质 Co(OH)2 9.4 Co＋2HCl＝CoCl2＋H2↑Co2＋＋2NH3＝＋Co2＋＋Co(OH)2＋2H＋ Ni＋2HCl＝NiCl2＋NH3·H2O＝[Ni(NH3)6]2＋＋6H2O Fe(OH)2 9.6 Fe (OH)3 3.7 （1）“除镍”步骤中，NH3·H2O用量对反应收率的影响见下表，从表中可知x＝ 时，除镍效果最好。 加NH3·H2O调pH 收率/% Ni2＋含量/% 9 98.1 0.08 9.5 98 0.05 10 97.6 0.005 10.3 94 0.005 （2）“除镍”步骤必须控制在一定的时间内完成，否则沉淀中将有部分Co(OH)2转化为Co(OH)3，此反应的化学方程式为 。 （3）“除铁”步骤中加入双氧水发生反应的离子方程式是 。 （4）“除铁”步骤中加入的纯碱作用是