沪教版本语文六下（吕氏春秋两则）课件2.pptVIP

《吕氏春秋》两则 《吕氏春秋》，又名《吕览》，是战国末期秦国相国吕不韦集结其门客 编写而成的一部杂家著作，其中多见寓言故事。 本课的两则故事选自《吕氏春秋·察今》（注：《察今》中原有三则寓言。） 察今——明察当今实际情况，不死守故法。 吕不韦 战国末年著名商人、政治家、思想家。吕不韦是个大商人，他往来各地，以低价买进，高价卖出，所以积累起千金的家产。他以“奇货可居”闻名于世，曾辅佐秦始皇登上帝位，任秦朝相国，并组织门客编写了著名的《吕氏春秋》，也是杂家思想的代表人物。 奇货可居 战国时候，有个大商人吕不韦到赵国的京城邯郸做生意。一个很偶然的机会，在路上他发现一个气度不凡的年轻人。有人告诉他说：这个年轻人是秦昭王的孙子，太子安国君的儿子，名叫异人，正在赵国当人质。　　当时，秦赵两国经常交战，赵国有意降低异人的生活标准，弄得他非常贫苦，甚至天冷时连御寒的衣服都没有。吕不韦知道这个情况，立刻想到，在异人的身上投资会换来难以计算的利润。他不禁自言自语说：此奇货可居也。意思是把异人当作珍奇的物品贮藏起来，等候机会，卖个大价钱。　　吕不韦回到寓所，问他父亲：种地能获多少利？他父亲回答说：十倍。　　吕不韦又问：“贩运珠宝呢？”他父亲又答说：“百倍。”吕不韦接着问：“那么把一个失意的人扶植成国君，掌管天下钱财，会获利多少呢？”他父亲吃惊地摇摇头，说：“那可没办法计算了”。 奇货可居 　　 吕不韦听了他父亲的话，决定做这笔大生意。他首先拿出一大笔钱，买通监视异人的赵国官员，结识了异人。他对异人说：我想办法，让秦国把你赎回去，然后立为太子，那么，你就是未来的秦国国君。你意下如何？　　异人又惊又喜地说：那是我求之不得的好事，真有那一天，我一定重重报答你。　　吕不韦立即到秦国，用重金贿赂安国君左右的亲信，把异人赎回秦国。　　安国君有二十多个儿子，但他最宠爱的华阳夫人却没有儿子。吕不韦给华阳夫人送去大量奇珍异宝，让华阳夫人收异人为嗣子。　　秦昭王死后，安国君即位，史称孝文王，立异人为太子。孝文王在位不久即死去，太子异人即位为王，即庄襄王。　　庄襄王非常感激吕不韦拥立之恩，拜吕不韦为丞相，封文信侯，并把河南洛阳一代的十二个县作为封地，以十万户的租税作为俸禄。庄襄王死后，太子政即位，即秦始皇，称吕不韦为仲父。吕不韦权倾天下。? （一）引婴投江 有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游！”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。 经过 正在，正要 牵，拉 qǐ，难道 jù，就，遂 处理 bèi，荒谬 缘故 善于，擅长 即使 译文 有个从江边经过的人，看见一个人正在拉着个小孩想把他扔到江里去。 婴儿啼哭起来。 有人问他这么做的原因。 （那个人）回答说：“这孩子的父亲擅长游泳。” 孩子的父亲即使擅长游泳，难道他的孩子就擅长游泳吗？ 用这种方法处理事情，也必定是荒谬的。 讨论 引婴投江者 认为是什么因素决定一个人的能力？ 遗传因素。 现实中也有类似的现象。 如俗语：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” ； “有其父必有其子” 等。 由此你得到了什么启示？ 本领的获得要靠自己，而不能靠先天的遗传。 对我们平时处理问题有什么借鉴意义？ （提示：父亲和婴儿是完全不同的对象，用对待父亲的方式对待婴儿定有不妥之处。） 处理事情要从实际出发，对象不同，处理的方法也要有所不同。 【哲理】 这个故事告诉人们： 1、本领的获得要靠自己，而不能靠先天的遗传。 ★2、处理事情要从实际出发，对象不同，处理的方法也要有所不同。? （二）刻舟求剑 渡 zhuì，落 jù，急忙，快 qì，用刀刻 这里是我的剑掉下去的地方。 糊涂 是：这 像这样寻找剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 一词多义 遽（jù） （1）送信的快车（马） （2）急速、快 （3）恐惧 （4）就，遂 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 译文 有个渡江的楚国人，他的剑从船上掉落到水中，（他）急忙在那船上用刀刻了个记号，说：“这里是我的剑掉下去的地方。”船停下（之后），（那人）从他所刻记号的地方下水去找剑。船已经向前行驶了，但是（掉进水的）剑没有往前行，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？ 楚人能求得剑吗？为什么呢？ （用原文回答） 舟已行矣，而剑不行 物理学上有个定律：宇宙中没有不动的物体，一切物体都在不停的运动，运动是绝对的，静止是相对的。