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大班语言活动教案 七色花 　　活动目标： 　　1.理解故事内容，明白故事所蕴涵的意义：只有帮助别人，才能得到真正的快乐。 　　2.学说故事中的短句：quot;飞呦，飞呦，笑花瓣，请你。。。。。。quot;的句式。 　　教具准备： 　　一朵自制的七色花、挂图、课件。 　　活动过程： 　　一、出示七色花，激发幼儿的学习兴趣。 　　1.出示七色花，提问：你们见过这种花吗？你知道它叫什么花？（七色花） 　　2.这是一朵神奇的花，她能帮助人们实现自己心中的愿望哦，有一个叫珍妮的小姑娘，她就得到了一朵七色花，想不想知道她实现了什么愿望呢？ 　　二、引导幼儿倾听、分析故事的前半部分。 　　1.（教师讲述故事至珍妮用完了第六片花瓣，教师边讲边在黑板上quot;撒花瓣quot;） 　　2.七色花神奇吗？它帮助珍妮做了哪些事？（引导幼儿回忆故事内容，教师根据幼儿所说及时出示各种小图片）七色花真神奇，它满足了珍妮的许多愿望，就像故事中的老婆婆说的：只要撕下一片花瓣，就能满足自己的一个愿望。 　　3.珍妮撕下每一片花瓣时都说了什么？她的愿望都实现了吗？（出示图一）学说句式：quot;飞哟飞哟，小花瓣哟hellip;hellip;quot;红色花瓣帮她实现了什么愿望？红色花瓣带她回到了家。 　　珍妮是在什么情况使用了黄色花瓣？珍妮在打碎花瓶的情况下使用了黄色花瓣。 　　蓝色花瓣带珍妮去了那里？蓝色花瓣带珍妮去了最高的山顶上。 　　绿色花瓣实现了珍妮什么愿望？绿色花瓣带珍妮回到花园。 　　她又用青色花瓣和紫色花瓣做了什么？青色花瓣给珍妮变了很多玩具，多的到处都是玩具。紫色花瓣让所有的玩具都回去。 　　4.珍妮用了六片花瓣，只剩下最后一片花瓣了，她心里觉得怎么样？为什么她觉得不快乐？ 　　5.你觉得珍妮用这些花瓣做的事情有意义吗？为什么？（没有意义的事情，没有给自己和别人带来快乐。） 　　6.如果你是珍妮，你会怎么用最后一片花瓣？ 　　三、讲述故事的结局，理解故事的主题意义。 　　1.你们都是有爱心的孩子，那珍妮会怎么想，怎么做呢？（教师讲述：珍妮看着手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了。心想hellip;hellip;只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。） 　　2.珍妮用最后一片花瓣做了什么？这时候她心里又是什么样的感觉？ 　　3.为什么前面珍妮用了六片花瓣都不觉得快乐，而最后一片花瓣给他带来了快乐？ 　　小结：实现没有意义的愿望并不能给人带来快乐，而只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。 　　四、假如我有一朵七色花。 　　1.小朋友们，如果你有一朵这么神奇的七色花，你会怎么做怎么说？ 　　2.引导幼儿学习使用quot;飞呦，飞呦，小花瓣，请你。。。。。。quot;的句式，表达自己的美好愿望。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起